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还怕吗？（王娟娟）
早上晨间活动时，我班是玩沙包，很多幼儿都是两个两个合作，拿一个沙包互相对踢，对方要接住另一方踢过来的沙包，如果接不住就算输了，只有玲玲小朋友一个人在角落里，不知道做什么，我走过去问她：“为什么不找个好朋友一起玩..
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老喝水，真烦！
户外活动回来，孩子们都纷纷入厕、喝水，刘帅站在自然角看着自己种的罗卜发呆。“刘帅，喝水去。”我说。他装作没听见。旁边的霍老师也说“刘帅，喝水去。”他哼了一声说：“老喝水，真烦！我不想喝。”说完他仍站在原地不动。..
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范例带给孩子的作用
在每次的美术活动中，我都精心准备了范例。尽管我再三提示幼儿可以跟老师画得不一样，可结果还是跟老师的范例一个样。那么美术课到底要不要出示范例？范例到底有什么做用？出示范例是让幼儿照着画，还是给孩子起到抛砖引玉的作..
标签：幼教笔记,幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：704次
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画风筝
一次郊游回来，我组织了一堂美术课，要求小朋友们把看到的放风筝的情形画出来。为了激发孩子们的画画兴趣，我首先在黑板上和小朋友一起回忆画出了这样一幅画：一个小朋友手牵着风筝在奔跑，背景是空的，着重于风筝的色彩装..
标签：风筝画类别：幼儿教师随笔浏览次数：7379次
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合作者―家长（王娟娟）
以往幼儿的各种活动是由教师预设、仅限于在幼儿园中开展的，而现在探索性主题活动的开展成为师生共同建构、同步进行的过程，它扩大了学习的内涵，探索的触角延伸到息息相关的家庭生活中去。 当幼儿在遇到不懂或凭借自己能力难..
标签：家长是孩子的合作者类别：幼儿教师随笔浏览次数：861次
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新版《小羊和狼》
在表演完故事《小羊和狼》后，孩子们都说小羊太软弱了。于是，我鼓励他们创编新版故事《小羊和狼》。孩子们将故事改为小羊主动寻求朋友们的帮助，并一起想出了更多的好办法对付大灰狼。他们在小羊的房子前挖陷阱、用大网网住老..
标签：小羊和狼类别：幼儿教师随笔浏览次数：777次
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注意保护孩子的自尊心（何义英）
一天早上，玲玲入园时边走边哭，还是妈妈硬拉着来的。见此情景，我忙抱起她微笑着说：玲玲，今天怎么啦，为什么不高兴呢？她妈妈悄悄地告诉我说：玲玲说老师不喜欢她，她不上幼儿园了。我听了大吃一惊，怎么会呢？玲玲是我们班..
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美丽童心
带孩子们去春游，本是想让他们领略一下春光的明媚，春色的迷人，没想到孩子们却有意外的收获――首先是发现草坪上竖着的木牌，上书“随意践踏草坪者罚款50元！”其次是正浇灌草坪的喷水的龙头――“大炮！”孩子们兴奋地大叫..
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“恒”（王娟娟）
科学合理的常规，可形成井然有序的教育教学环境，持之以恒的常规培养和训练，有利于幼儿全面发展。 幼儿园与小学不同，孩子在园时间长，每天达十小时，要使幼儿在这么长的时间里生活得充实、愉快，要使一日活动的各个环节都能..
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祖国，节日快乐
在国庆节即将来临之际，为了庆祝祖国的五十七岁生日，激发幼儿的爱国情感，我们陈庄镇中心幼儿园中（2）班特举行了家长与幼儿共同作画一起庆祝祖国生日的活动。在活动中家长与幼儿可以在老师准备好的展板上自由作画书写，家长..
标签：庆祝祖国生日类别：幼儿教师随笔浏览次数：1261次