搜索一下幼儿与中班，共有38343条结果
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幼儿园家长工作篇：开放日活动总结
父母是孩子的第一任教师。亲情的纽带，使家庭教育具有学校教育、社会教育不能取代的地位和作用，因此家长工作是一个多层次多角度的工程，而做好这项工作的关键是确立家长的主体地位，提高家长的参与积极性，变幼儿园单向宣传为双向沟通，这样才能使家庭教育真正发挥其教育功效。
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幼儿园大班语言、艺术活动：水帘洞乐翻天
幼儿园大班语言、艺术活动：水帘洞乐翻天
标签：幼儿园,大班,语言,艺术,水帘洞,乐翻天类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1021次
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幼儿教师教育随笔：引导托班幼儿的自主学习
《纲要》明确指出：“环境是重要的资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互利用。”
标签：幼儿教师教育随笔,托班幼儿,自主学习类别：幼儿教师随笔浏览次数：3364次
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幼儿教师教育反思：跟着孩子一起探究问题
幼儿教师教育反思：跟着孩子一起探究问题
标签：幼儿教师教育反思.探究问题类别：教学反思浏览次数：3685次
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幼儿园小班语言领域：开汽车
一、活动前思考 1、教材分析小班幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣，建立在我们班幼儿的活动基础上，此教材让幼儿通过游戏，结合已有的经验扮演"司机"的角色，在规则游戏中，幼儿在听听、说说的同时明确的了解人称代词"你、我"。
标签：幼儿园小班,语言领域,开汽车类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3009次
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幼儿园小班体育游戏： 玩小竹梯
【设计意图】 在户外活动时，小朋友们选择了玩小竹梯的活动，他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣，通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿提供
标签：幼儿园小班体育游戏类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：6268次
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管理以自主为基础 服务以发展为目标——基于“参一赞一化一育”思想的教师自主发展实践探索
基于“参一赞一化一育”的思想，我们认为，在教育与管理过程中，教师专业发展的内因在于自身，管理要充分尊重教师的主体性，要为激发和支持教师的自主发展服务，让每个人的潜能和智慧得到释放与发展。
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带孩子走进大自然
农村里有句俗语：“农村的狗，城里的娃。”意思是农村的狗特别凶恶，城市里的孩子见多识广，胆子比较大。可是随着楼层越来越高，居住在城市里的孩子的生活范围越来越小。孩子到了家就是电脑、电视、图画书，虽然接受的知识很多，却缺少与大自然的接触。关在家里养育的孩子免疫力下降，容易生病，身体素质明显没有农村里的孩子身体好。
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玩具的清洁与消毒
现在家里都有各种各样的玩具，请问应该怎样消毒才有效呢?
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幼儿园小班语言说课稿及教案：小鸭找朋友
幼儿园小班语言说课稿及教案：小鸭找朋友
标签：小班语言教案,说课稿,小鸭找朋友类别：精选说课浏览次数：4635次