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活动区中的“兴趣”与“规则”和谐相约
区角牌是幼儿进入区域活动的“门票”,是一种引导性材料,它架起了幼儿自主游戏和常规活动之间的桥梁。有了区角牌,区域活动变得井然有序,幼儿们的规则意识提高了,从而缩减了过渡环节幼儿们的等待时间。
标签:活动区,兴趣与规则类别:区域游戏浏览次数:143次
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幼儿园大班区域活动:小木匠做家具
目标: 1.尝试用锯子将泡沫塑料锯开,使用锤子和钉子将锯好的材料组装成"家具"。 2.在制作前绘制设计图,尝试有目的地制作。
标签:幼儿园大班,区域活动,小木匠做家具类别:区域游戏浏览次数:181次
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幼儿园中班区域活动:磁铁小车
目标: 1.初步感知磁铁同性相斥、异性相吸的特性。 2.尝试利用磁铁的特性,通过控制条形磁铁让磁铁小车动起来。
标签:幼儿园中班,区域活动,磁铁小车类别:区域游戏浏览次数:155次
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让教学活动更顺利的小窍门
想要让教学活动更加顺利,就需要各位幼师在活动前后下功夫!那聪明的老师们都是怎么做,才让自己的教学活动活而不乱的呢?我们一起来看看吧!活动前,做好充分的准备教师可以从以下三个步骤入手:第一步:确定适宜的活动目标和
标签:教学活动,幼教理论类别:区域游戏浏览次数:213次
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科学游戏:压不破的蛋
材料:四只鸡蛋,一块小木板,几本厚书和一大团橡皮泥。
标签:科学游戏,压不破的蛋类别:区域游戏浏览次数:150次
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总结的问题(荣娟娟)
但幼儿成长中存在许多问题: 1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲,有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爱打人,有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。 2、部分幼儿的自我保护能力太弱,独立完成任务能力差异大..
标签:幼儿成长中存在的问题类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1076次
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幼儿教师工作总结:大班幼师班务总结
一、幼儿基本情况分析我班共有36名幼儿,男生少,女生多。通过大班上学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步
标签:班务总结,工作总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:413次
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幼儿教师评价评语:大班幼儿开学寄语
亲爱的小朋友、家长朋友: 你们好! 春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来,给我们送来一个又一个热情和期望。在这欣欣向荣的季节里,2017的新学期又开始了。亲爱的小朋友们,此刻我们已进入大班下学期了,那是一
标签:大班评语,开学寄语类别:幼儿园大班评语浏览次数:709次
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我相信,我能行——教研组长竞岗发言稿
我相信,我能行——教研组长竞岗发言稿
标签:教研组长,竞岗,发言稿类别:师德与演讲浏览次数:1172次
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爱每一个孩子
从古到今,那一位优秀教师不热爱自己的学生,爱学生是教师的天职,在现代教育中,热爱学生自然具有了时代的特点。
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