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教师日常教学管理之反思
基本观点:“反思”就是在教学实践中用批判和审视的眼光,多角度地观察、分析、反省自己的思想与行为,并做出理性的判断和选择,并能积极寻求多种方法来解决问题。坚持反思可以总结实践,升华经验;可以发现不足,渴求新知;可
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关于举办“广东省著名幼儿园落实《指南》与教育实践观摩考察活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第008号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施,如何有效落实《指南》精神,坚持先进的教育理念,以幼儿为本、求真务实、坚定信
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幼儿园教育教学论文:上学下带促发展
幼儿园教育教学论文 上学下带促发展
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幼儿园大班工作计划:下学期班级工作计划
“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的
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幼儿园保教主任工作职责
保教主任工作职责 一、 协助园长履行各项职责。 二、 制定教研计划,安排好每次教研组学习活动的内容。并做好教研工作总结,定期向园长汇报教研组工作。 三、 督
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新教师交流课研讨活动主持稿
今天,我们非常高兴,因为徐老师也参加了我们大班教研组的教学研讨活动。作为教研组长,代表所有组员,感谢徐老师对本次活动的全程参与和指导。
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一项观察评定显示:农村幼师看家本领急需提高
为深入了解边远农村地区幼儿园教师教育能力的现状,中国教育科学研究院课题组深入新疆、重庆、云南、广西、贵州的5个国家级贫困县,对442所幼儿园的476名教师的教育能力进行了观察评定。
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幼儿园管理策略:做个有心的园长
我园是一所乡镇幼儿园,有9个班18名教师,她们大部分年龄在25岁~35岁之间。目前,有11名教师的孩子在本园就读,3名教师的孩子在附近小学就读,还有两位教师的孩子明年也将人园。最近发生在她们身上的一些现象引发了我的思考。
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运用多种策略改善教师教育行为——以故事教学“今天穿什么”的教研活动为例
我园曾经对教师教育行为的落实状况展开调查。结果显示,很多教师在口头上都能说“必须关注幼儿的个性特点”,但是在行为上却并不一致。
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关于举办“《指南》背景下全国幼儿园健康教育高级研修班暨北京市示范性健康特色幼儿园教育教学观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第023号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:《指南》指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情
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