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幼儿教师教学反思――满足幼儿情趣的才是优秀的
这学期，我园青年教师的公开活动搞得红红火火，这月轮到我做公开活动。常听老教师们说：“有了一份优秀的教案，可以说就成功了一半。”于是，在一本教育杂志上，我找到了一篇优秀教案――“感知4以内数的实际意义”，非..
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创新样式，开展“小社团”艺术活动
幼儿园的艺术活动要满足不同幼儿个性发展的需求，面向全体，尊重幼儿的兴趣爱好，为每个幼儿提供全面、自主、富有个性的发展平台。
标签：幼儿园特色活动,幼儿园艺术活动,小社团艺术活动类别：课改纲要浏览次数：2228次
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表现性活动区的特点及环境创设
幼儿园活动区是根据活动内容的类别对空间进行划分后形成的区域。一般来说，幼儿园可根据空间大小或课程需要将每个班级的活动室隔成若干个小型的区角。
标签：幼儿园活动区域,表现性活动区,活动区环境创设类别：区域游戏浏览次数：1263次
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幼儿故事：熊奶奶的茉莉花
幼儿故事 熊奶奶的茉莉花
标签：幼儿故事,幼儿文学,熊奶奶,茉莉花类别：幼儿文学欣赏浏览次数：955次
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瓜中鼠
夏天天气热，小猪买了个顶大顶大的西瓜，高高兴兴地抱回家来。 他拿了一把尖刀，在西瓜上“叫”了个三角口，用刀尖戳起了三角瓜皮，倒过来一看，瓜瓤通红通红的，撅着嘴尝―口，非常地甜! 小猪是个讲究人。他把西瓜放下..
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幼儿园“小主人”教育的涵义及其实施
幼儿园“小主人”教育是幼儿园为幼儿创设自主发展的环境和条件的教育，它以幼儿为主体，通过富有自主性、规范性和发展性的教育教学实践活动，培养幼儿自主规范和发展的意识与能力。
标签：幼儿园,小主人,教育,涵义类别：社会性发展浏览次数：860次
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创设幼儿园艺术环境的有效途径
利用艺术环境对儿童实施艺术教育，符合幼儿学习的特点和认知发展的规律，同时也与幼儿园隐性课程实施的相关要求相契合。随着幼儿园课程改革与实践的不断发展，人们认识到将艺术元素充分渗透到幼儿园环境创设中，并形成一套包含美育价值的隐性课程，对有效实施艺术教育，培养幼儿创造关、欣赏美的情趣和能力有着重要价值。
标签：创设,幼儿园,艺术环境,有效途径类别：环境创设浏览次数：2362次
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资源共享：“作”的岁月
小时候，我是让娘头疼的孩子，用娘的话说“爬墙跳屋，上树下河，跟个皮猴精似的”。只要弟弟或者表妹们谁哭了，磕着碰着了，娘就会说：“又是跟着那个妮子弄的吧!”有时侯，我也会受点儿冤枉，心中愤愤不平。可现在回想起来，那是多么美好的“作”的岁月啊!
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幼儿园中班社会教案：春天真美丽
幼儿园中班社会教案：春天真美丽
标签：幼儿园中班社会教案,春天真美丽类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4468次
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幼儿园中班综合活动：快乐的圣诞节
幼儿园中班综合活动：快乐的圣诞节
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