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幼儿教师评价评语:小班幼儿评语大全
叶咪:可爱调皮的你,脸上总是挂着甜甜的笑容,老师和小朋友都喜欢和你交往。可爱的你,就像个小姐姐,拿餐巾纸给哭泣的小朋友擦眼泪;调皮的你,又像个小妹妹,课间和小朋友打闹玩耍。如果上课时的你能和做手工时的你一样
标签:小班评语,评价评语,幼儿评语类别:幼儿园小班评语浏览次数:754次
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幼儿园安全自查工作
为了强化我园的安全工作,增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全职责意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育局关于印发《关于对幼儿园规范管理状况进行专项检查的紧急通知》要求,针对我园实际状况,对我园校园校舍、食品卫生、疾病预防、保教保育安全接送等方面进行自查,发现问题及时整改。现将整改状况汇报如下:
标签:幼儿园安全,自查工作类别:园务工作浏览次数:84次
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教育,是教会每个个体追求幸福的事业
德国著名文学家赫尔曼·黑塞曾经写过这样的诗句:“人生的义务,并无其他。仅有的义务就是幸福,我们都是为幸福而来。” 教育,是教会每个个体追求幸福的事业。我们真正需要建构的是指向“幸福”的教育,而不是指向
标签:追求幸福,幸福教育,成功教育类别:园长研修浏览次数:431次
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幼儿园与小学衔接
Youeryuan yu xiaoxue xianjie 幼儿园与小学衔接(continuity of early childhood education and elementary education) ..
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幼儿教育宜多样化而非专门化
大宝二宝的学校同属一个教育集团,校址亦在同一条路上,相距不过几百米。女校和男校一年级课程设置却不同:除了算术、语文、美术、法语、体育、游戏等这些共通的课程,四岁的二宝现在还学习芭蕾、游泳、舞蹈、网球、小提琴
标签:多样化,专门化,幼儿教育类别:园长研修浏览次数:325次
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幼儿园大班绘本教研活动设计方案
教研背景:阅读绘本的主体是幼儿,所以,我们对绘本教育的策略研究应立足于对幼儿的研究。幼儿的学习与其生活经验密切相关,幼儿阅读从观察、理解画面入手,以口语表述为主要形式。由于我们主张幼儿自主阅读为主,教师引领为辅
标签:教研活动,设计方案,绘本教研类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:3568次
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教育叙事:我的世界因孩子而改变
教育叙事:我的世界因孩子而改变
标签:教育叙事,世界,因孩子,而改变类别:幼儿教师随笔浏览次数:641次
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运用晨间谈话,做好幼小衔接
大班幼儿即将升入小学,成为一名小学生。为了帮助大班幼儿能较快地适应将来的小学生活,我在晨间谈话活动中通过三类训练积极地开展幼小衔接教育。
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幼儿园因未达标将停办百余家长聚集讨说法
幼儿园因未达标将停办百余家长聚集讨说法
标签:幼儿园因未达标将停办百余家长聚集讨说法类别:新闻资讯浏览次数:969次
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幼儿教育效果研究
You’er jiaoyu xiaoguo yanjiu 幼儿教育效果研究(research on early childhood education of effects) 探索早期教育对幼儿的影响的研究。一..
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