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幼儿教师教学反思：神器的传话筒
上周，我就提前和孩子们、家长们讲好，这周会进行一个有意思的语言活动，活动的名字就叫做神器的传话筒。 今天上午我带领小朋友们一起进行了这个有意思的语言活动，课
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幼儿教师教学反思：神奇的传话筒
今天上午进行了《神奇传话筒》的语言活动，课前我作了充分的准备，家长们也积极配合我们的工作，从家里纷纷带来纸杯。活动中，幼儿通过自己动手制作传话筒，探索、体验线条对声音传递
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幼儿教师教学反思：爱磨牙的老虎
“爱磨牙的老虎”讲的是一节音乐活动，其实我给小朋友们上这节课的原因，主要就是为了让小朋友么可以感受到音乐的美妙。所以本节课的教学目标以感受音乐为重，通过手、耳、眼、想象等多种感官的参与，用不同方式、尝试多种
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成长历程（王娟娟）
6年的风风雨雨,6年的心路历程,幼儿园见证了我的成长.在以后的岁月里,我仍将继续我默默无闻的工作,因为它已溶入了我的生活,我的心灵,我的生命！
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幸福的体验（王娟娟）
只有当过老师的人，才能体会到这样的幸福吧！是孩子们天真的笑脸，童稚的声音给我了幸福的体验，是孩子们那双好奇的眼睛给了我勤奋工作的动力，是孩子纯洁的情感让我相信我的选择终身无悔！
标签：孩子们给了我幸福的感觉类别：儿歌浏览次数：667次
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激励（王娟娟）
一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。它道出了幼教工作的真谛，时时把我激励。
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喜悦（王娟娟）
工作着是美丽的，追求着是幸福的，成长着是快乐的，收获着是喜悦的！
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《 融化的爱》（王娟娟）
爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水..
标签：爱融化了孩子类别：儿歌浏览次数：517次
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爱的诠释（王娟娟）
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必须通过无私的钻研奉献来诠释。和孩子们围在一起那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体..
标签：孩子们带给我的快乐类别：儿歌浏览次数：614次
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爱的选择（王娟娟）
在这平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。朋友们，让我们为充实而骄傲，让我们共同实现爱的选择！
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