有一种爱叫“放手”——幼儿园大班“互换空间”课程纪实

教育的内核是爱孩子，爱孩子的方式有千千万万，而有一种神奇的爱叫——“放手”。

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幼儿园小班综合活动：摸一摸

活动目标 1．能用手感知物体软与硬、冷与热、光滑与粗糙等特征，并尝试用语言表述。 2．能按教师的指令摸出相应物体。

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幼儿园托班数学教案：红黄排排队

幼儿园托班数学教案：红黄排排队

标签：幼儿园托班数学教案,红黄排排队类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：1490次

幼儿教师心理压力的缓解策略

  幼儿教师是一份集脑力与体力劳动于一身的职业，同其他职业相比，由于面对的教育对象的特殊性，决淀了幼儿教师的职业也具有一定的特殊性。幼儿教师面临着多方面的压力，有来自外界的，也有来自自身的。这些压力

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“亲亲我家”的故事——主题开展前的审议

我园自实施《生活化游戏化幼儿园课程》以来，经常以年级组为单位对主题实施进行审议，审议的内容包括对主题开展前、开展中、开展后出现的问题进行讨论、归纳和总结。

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幼儿园大班体育教案：《机器人地球探秘》

活动目标：    1．尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景   中问题，体验5以内数的多种分合方法；    2．理解并遵守游戏规则。活动准备：  &

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家园共育：家园携手，营造良好育人空间

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对中班歌唱活动“大树妈妈”的分析与反思

原始活动方案 活动目标 1．熟悉歌曲内容，感受歌曲安静、柔美的性质。 2．能在图谱的暗示下自主学习歌曲，并用连贯、柔和的声音演唱。 3．会用简单的肢体动作表现歌曲，体验合作表演的快乐。

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幼儿园自制玩教具活动的意义

 幼儿园自制玩教具活动的意义 游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。对于幼儿来说，“玩具”可以是任何东西。幼儿探索他们手边可及的每一样东西，并且可能把每一样东西都变成可玩的“玩具”。通常我们把成人专门为儿童制作的、供儿童游戏

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幼儿园中班工作计划（上学期）

一、指导思想　　本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快..

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