幼儿数学教育：你的孩子也可以轻松掌握速算数学

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师幼关系类型及历史演变

Shiyou guanxi leixing ji lishi yanbian　　师幼关系类型及历史演变(types and historical evolvement of teacher-child rela..

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追求社会领域教育中的“真体验”

幼儿时期是个体社会性发展的重要时期。在这个时期，幼儿学习怎样与人相处，怎样看待自己，怎样对待别人；逐步认识周围的社会环境，内化社会行为规范；逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感，发展适应社会生活的能力，为将来成为合格公民作准备。

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资源共享：自信，帮助你成为好母亲

作为妈妈，我们也许已经做得足够好，但是当孩子遇到不愉快的事时，比如生病、不会交往等，妈妈又常常会变得不知所措。是什么让我们对自己失去了信心?我们又该如何重拾育儿的自信，以更好地担负起养育之责?

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园长为幼儿园撑起一片晴朗的天空——浅议人性化的管理策略

随着幼儿教育改革的不断推进，各种特色幼儿园的创办，幼儿园之间也形成了竞争的趋势，幼儿教师的责任越来越沉重，来自专业竞争、上级检查等的压力也与日俱增，致使幼儿教师出现明显的职业倦怠。整天做着同样的工作，生活没有了快乐感。

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给幼儿一个舒适的环境才能健康成长

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幼儿园中班健康活动：《一起建筑快乐多》

【活动目标】 　　1．体验同伴间的合作乐趣。 　　2．提高动作协调和平衡能力，遵守游戏规则。

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胆小的孩子

随着社会的发展，父母感到社会竞争的压力，尤其是在自己的工作环境中，觉得胆子小、退缩的个体在社会中有很多不利之处。

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培养小小班幼儿学习主动性四策略

小小班孩子刚离开单一的家庭，进入较为复杂的小社会——幼儿园，还没有形成集体活动的意识和常规，对他们来说，一切都是陌生的，又都是新鲜的。

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新教师应如何实施班级常规管理

对于刚刚踏上工作岗位的幼教工作者来说，在幼儿班级的常规管理工作中，往往存在着这样那样的困惑。常常听到刚刚入园的新老师抱怨：“在常规管理中，当我帮幼儿制定常规后，他们往往只能按照我的要求实施一段时间，几天之后就把常规全部忘在脑后了。”

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