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教育随笔:倾听孩子的智慧
日积月累，班级的图书角里，竟有了厚厚一叠废旧图书。这些废旧图书看之无味，弃之可惜。开始我尝试着让孩子们通过剪剪、粘粘将废旧图书制作成“新图书”，但是后来孩子们的制作兴趣明显下降。 到底该怎么处理这些废旧图书呢?我想还是听听孩子们的意见吧。在游戏活动后，我捧着一叠厚厚的废旧图书，用很真诚的态度对孩子们说：“小朋友，你们是班级的小主人，想想办法吧，这些图书应该怎么处理?”我的话刚说完，孩子们纷纷举手。东东说：“这些图书可以去参加幼儿园的爱心义卖。”宁宁反对：“把我们的图书当作废旧物品卖太可惜了。”其他孩子也
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幼儿园教师教育随笔：细节管理带来的变化
幼儿园教师教育随笔：细节管理带来的变化
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教育随笔:小小表扬会
教育随笔:小小表扬会
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幼儿园教师教育随笔：老师，我牵着你
幼儿园教师教育随笔：老师，我牵着你
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幼儿园教师教育随笔：光道歉是不够的
幼儿园教师教育随笔：光道歉是不够的
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教育随笔：一块黑色油泥
在下午的游戏中，孩子们拿着自己带来的彩色油泥高兴地捏着各种各样的物体，有烧卖、包子、小狗、蜗牛等等。这时王垄啸拿着还没有拆封的黑色油泥对我说：“胡老师，帮我打开一下。”我
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幼儿园教师教育随笔：教孩子输得起
幼儿园教师教育随笔：教孩子输得起
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幼儿园教师教育随笔：快乐洗手
幼儿园教师教育随笔：快乐洗手
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教学反思：一次小纠纷引发的思考
教学反思：一次小纠纷引发的思考
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教育随笔：我的鞋子住楼房啦
孩子的寝室里有个鞋架，鞋架一共六层，是孩子们午睡的时候放鞋子用的。每次午睡前，我总看到有几个孩子为了能让自己的鞋摆放在鞋架的最上面一层，迅速脱下鞋子抢着放好，然后就放心地脱衣服睡觉了。可是后面的
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