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幼儿教师工作压力的调查研究
统计结果表明，幼儿教师普遍感到工作中承受着较大的心理压力，一半以上的教师还认为自己现在也承爱的心理压力远比以前要大；有26.50%的教师认为“大得多”，37.50%的教师认为“稍大”，30.00%的教..
标签：幼儿教师工作,幼师工作压力,幼师调查类别：队伍建设浏览次数：5648次
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教学互动：角色游戏讨论活动的多种互动形式
角色游戏的讨论形式不是随意设置的，而是要根据幼儿自然发展的需要产生，只要教师多观察，多反思，一定会找到适合本班幼儿的讨论形式。
标签：角色游戏,讨论活动,多种,互动形式类别：教学互动浏览次数：1320次
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幼儿园教师教育心得：不要“烧好饭菜”等孩子吃
幼儿园教师教育心得：不要“烧好饭菜”等孩子吃 一天早上，我又像往常一样，在桌子上摆好了积木，等待孩子们到来。不多一会儿，孩子们陆陆续续地来了，开始搭起积木来。 这时，文文小朋友走过来对我说：“老师，我不想..
标签：幼儿园教师教育心得类别：教学反思浏览次数：1789次
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区域游戏中指导者的为与不为
区域游戏中，教师如何对班级多个区域进行有效观察与指导?不同的教师有着不同的方法与策略。
标签：区域游戏,指导者,为与不为类别：区域游戏浏览次数：219次
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幼儿英语游戏教学技巧
1、开火车：小朋友每人戴一个动物头饰，教师充当火车头，开到一名小朋友面前，提问：“What are you?”，小朋友用句型“I’m a …”回答。然后老师说“Hello, …”，请该小朋友上火车，两人开火车。
标签：幼儿英语游戏,教学技巧类别：教学互动浏览次数：1579次
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“家”环境在幼儿园中的建构
幼儿园的环境创设是一个经久不衰的话题。为幼儿提供一个有益于成长的环境，让幼儿喜欢这个环境并融入它，是我们幼教工作者一直追求的目标。
标签：环境,幼儿园,建构类别：环境创设浏览次数：1073次
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中班教育活动――香喷喷的月饼(聂莉莉)
活动名称：香喷喷的月饼 活动目标： 1、引导幼儿感受节日的欢乐气氛，体验劳动的乐趣。 2、在活动中培养幼儿进行简单的艺术创作及初步的操作能力。 3、引导幼儿知道中秋节知道中秋节吃月饼的习俗，尝试用团、压等方法制..
标签：中班教育活动――香喷喷的月饼类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1377次
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幼儿园园本教研：机幼工作坊 坊主“我”来当
园本研修是促进幼儿园教师专业发展的有效途径。
标签：幼儿园,园本教研,工作坊,坊主,我来当类别：园本教研浏览次数：3165次
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幼儿教师教育随笔：窗外的梧桐树
幼儿教师教育随笔：窗外的梧桐树
标签：幼儿教师教育随笔,窗外的梧桐树类别：幼儿教师随笔浏览次数：869次
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教师介入幼儿游戏的研究现状与趋势
游戏对于幼儿的发展有重要价值，在游戏中幼儿可以获得相应的成就感、兴趣性体验、自主性体验等，教师正确有效地介入不仅可以丰富幼儿游戏的内容和形式，也有利于凸显游戏的价值并形成良好的师幼互动。
标签：教师介入,幼儿游戏类别：教学互动浏览次数：612次