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我园对教师进行园本培训的探索
近几年，我园在园本教师培训方面做了一些尝试，我们发现园本培训能较好地将教育理论和教育实践融合起来，使教育理论与教育实践更紧密地结合，引导教师的教育实践由经验走向科学和理性，并再从理性进入丰富多彩的“情景”。
标签：教师,园本培训,探索类别：园本教研浏览次数：796次
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幼儿园小班亲子活动：幼儿园户外亲子游戏
1、快乐一家人 游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
标签：幼儿园小班,亲子活动,户外亲子游戏类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：21308次
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让小学成为美好的新开始
我是一个8岁孩子的母亲。和其他母亲一样，爱孩子，疼孩子，希望他们未来的人生路能够一帆风顺，少走弯路。但我也和很多家长不太一样，在女儿上小学这件事上我没有随大流，
标签：小学开始类别：幼小衔接浏览次数：231次
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幼儿园中班综合教案：你好，夏天
一、设计意图1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！
标签：中班教案,综合教案,夏天类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2974次
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村级幼儿园发展的困境
2010年11月3日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，研究部署当前发展学前教育的政策措施，其中就提到了要“努力扩大农村学前教育资源，逐步完善县、乡、村三级学前教育网络……重点支持中西部地区乡村幼儿园建设”
标签：村级幼儿园,农村幼儿园,农村学前类别：民办教育浏览次数：633次
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幼儿园大班英语教案――小画室
教学目的： 1．通过变换方式反复听、说、玩各种游戏，让幼儿掌握； 2．发展幼儿应变反应能力，培养其合作精神与竞争意识。 教学重点难点： 1．掌握[z]、[θ]的正确发音； 2．掌握各种游戏的玩法与规则，特别是指..
标签：大班英语教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1395次
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选择与迷失——从科学发现室看幼儿园科学探究活动
21世纪初，中国启动了新一轮基础教育课程改革，把“培养学生的探究能力”确定为科学课程的核心目标。同一时期，教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)，在《纲要》的指导下，幼儿教育界对探究式学习的探索进入了一个新的阶段。
标签：幼儿园科学探究活动,幼儿园科学发现室,选择与迷失类别：科学教育浏览次数：6116次
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幼儿园中班主题综合――活动恐龙家园
幼儿园中班主题综合――活动恐龙家园 活动目标 1、能创造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙，发展幼儿的想象力和动手操作能力。 2、幼儿在游戏活动中能团结协作，解决困难，达到目的。 3、体验创造的成就感和..
标签：主题活动,恐龙家园类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1920次
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发挥“写”的实效，促进教师专业发展
很多幼儿园都对教师提出了写教育笔记和教育教学论文的要求，但我们发现“写”常常沦为一种形式，抄袭现象比比皆是。针对这一现象，我园从激发教师的主动性出发，进一步完善了相应的制度，调整了管理策略，并结合园本教研与培训，多角度为教师提供指导与支持，取得了一定成效。
标签：幼儿园教师队伍建设,促进教师专业发展类别：队伍建设浏览次数：1195次
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为什么知识能“装”进人的脑子里去？
生命奥秘：为什么知识能“装”进人的脑子里去？ 人的记忆能力是大脑所产生的。大脑位于脑的最上层，分左右两个半球，外形像核桃仁儿。它的外层是灰色，叫灰质，内层是白色，叫白质，大量的神经纤维集中在这里，灰质和白..
标签：生命奥秘类别：人体奥秘浏览次数：1138次