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园长：建设合作型教师文化的灵魂
【摘要】近年来，合作型教师文化的建设成为提升幼儿园教育质量的重要途径。园长是幼儿园合作型教师文化建设的主要推动力量。要想建设合作型教师文化，园长需要转变观念，超越管理者成为领导者；超越监控者，成为服务者；超
标签：合作型,教师文化,教育质量类别：管理策略浏览次数：1064次
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资源共享：一口袋的吻
资源共享：一口袋的吻
标签：资源共享,一口袋,吻类别：资源共享浏览次数：592次
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心灵杂草
像爱一样，嫉妒是人类自身的情感表现；与爱相反，嫉妒是一种负面、消极的情绪。嫉妒就像人心灵里的一株杂草，无论你如何清除，稍不留神，它就会从角落里窜出，恣意生长，掠夺心灵的阳光。 一个人如果嫉妒别人，就意味着你不能..
标签：培养良好的心态类别：儿歌浏览次数：990次
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激励幼师的20种方法
幼儿园老师是一个美丽且充满生机与活力的群体。她们大部分的年龄都在二三十岁左右，她们柔情似水、美丽善良、充满爱心、充满着希望与激情。 激励是一门艺术，是一种成功之道，幼儿园园长如果掌握了这一法宝，就如同身上
标签：激励,进修,考核类别：队伍建设浏览次数：1362次
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家长工作的第一原则：幼儿利益至上
家长工作的终极目标就是为幼儿创设一个高质量的成长环境，增强积极因素的影响．把不利影响降到最低。因此，家长工作的第一原则应是幼儿利益至上，家长工作的目的、过程和结果都应以保护幼儿的权益和身心健康为本，永远将幼儿的利益放在成人的视线范围之内，一切以不伤害幼儿的利益为前提。
标签：家长工作,第一原则类别：园务工作浏览次数：363次
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浅析幼儿教师流动与幼儿园教师的管理
幼儿教育事业是我国基础教育的有机组成部分，也是教育的起点阶段。奠定良好的幼儿教育基础直接关系到个人的长远社会发展。幼儿园作为实施幼儿教育的主要也是最重要场所，幼儿教师是承担幼儿教育的主体实施者，幼儿教师
标签：流动,无序,待遇类别：队伍建设浏览次数：1023次
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幼儿故事：你能琢磨出什么
幼儿故事：你能琢磨出什么
标签：幼儿故事,琢磨,什么类别：幼儿文学欣赏浏览次数：483次
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幼儿园“力”的管理
什么是“力”?改变物体运动状态的作用叫做力。力有三大要素,即力的大小、方向与作用点。这三大要素决定了力的力度、力量和力臂。
标签：“力”的管理类别：管理策略浏览次数：806次
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古宅建筑与儿童美术的融合
我们东阳市实验幼儿园，就坐落在号称"民间故宫"的古建筑群卢宅肃雍堂旁。卢宅那气宇轩昂的建筑格局、精湛无比的艺术设计、巧夺天工的装修装饰，不但为成人所欣赏，也吸引着幼儿园小朋友的目光。
标签：古宅建筑,儿童美术类别：美术教育浏览次数：324次
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浅析新《纲要》对幼儿教师综合素养的需求
《幼儿园教育指导纲要（试行）》的最终目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿的健康成长。而幼儿的全面健康成长就必须有一支具有良好的职业和专业素养的教师队伍。因此，随着幼儿教育的发展和改革的深入，努力造就一支综合素养..
标签：新纲要对幼儿教师素质的要求类别：教学互动浏览次数：1983次