搜索一下《3—6岁儿童学习与发展指南》，共有39047条结果
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校外美工活动：可爱的木偶
校外美工活动：可爱的木偶
标签：校外,美工活动,可爱的,木偶类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：971次
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幼儿园托班区域游戏：开心农场
幼儿园托班区域游戏：开心农场
标签：幼儿园托班区域游戏,开心农场类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2496次
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幼儿园小班语言活动：两个黄鹂鸣翠柳
活动目标 1、理解古诗含义，认真观察并用语言表述。 2、能有感情地背诵古诗，感受古诗的韵律美和意境美。 3、发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
标签：幼儿园小班,语言活动,两个黄鹂鸣翠柳类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2095次
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幼儿园中班说课稿：红色冲刺
导读：中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。一、说教材：中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式
标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：202次
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幼儿园玩教具制作：触摸书
幼儿园玩教具制作：触摸书
标签：幼儿园玩教具制作,触摸书类别：其他材料制作浏览次数：1801次
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我园资源库建设的探索
我园从解决当前教育教学中存在的问题、薄弱点出发，鼓励教师根据自己的特长、兴趣等，自主选择课题，以合作研究的方式，收集、积累教育资源，探索幼儿园资源库的建设，借助集体的力量实现了教育资源的共享。
标签：幼儿园资源库,教育资源利用类别：管理策略浏览次数：1240次
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幼儿园中班科学教案——我的小帮手
幼儿园中班科学教案 我的小帮手
标签：幼儿园中班科学教案,小帮手类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3325次
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浅谈打击乐教学的指导策略
打击乐是幼儿园音乐教学的重要内容之一。通过演奏各种不同的乐器，不仅能帮助幼儿掌握乐器演奏的一般知识和技能，培养节奏感，而且能培养幼儿对音乐的敏感性。作为一种集体演奏活动，还可以培养幼儿的合作能力、协调能力和责任感。实践研究中我充分利用情境引导、图谱支持等策略，有效提高了幼儿打击乐演奏的水平。 重视教材分析，确立适宜的音乐情境 由于幼儿的学习是以直观感知为主，而音乐具有一定的抽象性，因此利用情境教学能支持幼儿迁移已有的生活经验，帮助幼儿更好地把握节奏型，有效地理解音乐。 在分析乐曲时发现，有的打击乐乐
标签：幼儿园音乐教育,打击乐教学指导策略类别：教学互动浏览次数：4774次
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幼儿园阅读区环境创设的策略
幼儿园的阅读区是幼儿发现语言“魅力”、产生阅读兴趣的地方，阅读区的环境创设与幼儿的阅读成效有着密切的关系，阅读区的发展性、适宜性对幼儿阅读兴趣、阅读能力和阅读持续的时间有很大的影响。
标签：幼儿园阅读区环境,阅读环境创设类别：环境创设浏览次数：13963次
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从市场经营角度看幼儿园绩效考核
任何机构和组织在运营中均存在管理，作为评判管理过程与结果的价值体系，绩效考核在协助管理，顺利推进工作进程和对管理结果进行优化改良的过程中起着非常重要的作用。受现行学前教育体制和园所编制所限，目前国内幼儿园的
标签：市场,经营,绩效类别：管理策略浏览次数：1030次