幼儿教师教育随笔：Bill爱涂颜色了

每天艺术活动时间，绝大多数孩子都会争先恐后地抢着来玩，但也会有个别孩子喜欢沉浸在自己的世界里，留恋着小汽车和洋娃娃等。

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特拉弗斯及主就要作品简介

特拉弗斯（Pamela lydon Travers，1906～？），英国女作家，出生于澳大利亚的北昆士兰，长期居住美国。特拉韦斯在三十年代曾当过记者、演员和舞蹈家，第二次世界大战期间，她在美国一个英国驻美机构里..

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幼儿园小班美术活动：将春天搬到画面上

幼儿园小班美术活动：将春天搬到画面上

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幼儿园个案分析――让小翔飞起来

新插班的小翔来到我们的集体中有一段时间了，他的行为表现常与众不同。在组织幼儿游戏时，我们发现小翔不见了，找到他时，他躲在钢琴的罩布下，全身缩成一团。我轻轻将他拉出来，抱抱他，他依偎在我的怀里，小声说：“他..

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幼儿园教师愤怒情绪探析——基于理情行为疗法的ABC理论

愤怒是由于对某人的价值、信念、权利有侵害或与之相矛盾而激发的一种强烈而不舒适的情绪反应。[l]它是一种不健康的负面情绪。

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幼儿教师师德演讲：幼儿园教师师德总结

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幼儿园色彩游戏例谈

色彩游戏既能满足幼儿积极主动表现美的愿望，又能轻松愉悦地创造美的作品，它弱化美术技能的训练，重在激发幼儿的作画兴趣，让幼儿在感受色彩、认识色彩、运用色彩中爱上色彩游戏，爱上美术活动。

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宝宝的那六大教育不可少呢？

对孩子的教育家长们要分清主与次，懂得那些是必须要教给孩子的，这对于孩子们未来的成长很重要，以下就让我们一起来看看有关宝宝不可少的六大教育吧，直接关系着孩子未来的发展！

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家长们都正在犯的教育通病

很多家长朋友们都正在犯一个通病，那就是对孩子的方式“过度”。不经意的时候，就将“攀比”施加给了孩子，让孩子从很小的时候对很多价值观有了偏差的认识。

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幼儿园、家庭、社区教育一体化研究初探

《幼儿园教育指导纲要》提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。” 多年来我们认真贯彻《纲要》精神，在社区教育工作中，改变单一封闭的办园模式，面向社..

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