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对不同年龄幼儿科学活动记录的指导策略
科学教育活动中幼儿的记录是幼儿表达科学知识经验的过程。由于不同年龄幼儿的认知、思维和表达表现的能力与水平不同,教师在指导不同年龄班幼儿作记录时需要运用不同的方法与策略。 一、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容 小..
标签:科学活动的指导策略类别:科学教育浏览次数:2244次
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语言活动设计――红秋千
活动目标: 1、在理解图片内容的基础上,引导幼儿进行讲述并教育幼儿在游戏时要遵守秩序。 2、发展幼儿的语言概括能力。 活动准备:图片四幅。 活动建议: 一、出示图片,引导幼儿观察图片内容并讲述图片上有谁?它们在..
标签:语言活动设计――红秋千类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:780次
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中班语言活动设计――送给小动物的礼物
班级:中班 科目:语言科学 执教人:李秋花 一、活动名称:《送给小动物的礼物》 二、活动目标: l 调动幼儿快乐与活动的积极性。 l 培养幼儿的动手操作能力和观察能力。 l 学会8的形成,知道7添上1是8,8..
标签:中班语言活动设计――送给小动物的礼物类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1440次
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园务公开 幼儿园的阳光空间
校务公开,再是一个老生常谈的话题了。如今幼儿园要创建和谐教育、和谐校园,又赋予它新的内涵。
标签:园务公开,幼儿园,阳光,空间类别:管理策略浏览次数:1013次
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小班班主任竟岗演讲
小班班主任竟岗演讲
标签:小班,班主任,竟岗,演讲类别:师德与演讲浏览次数:1015次
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美术活动设计――新年里的开心事
活动目标: 1、画出新年里最开心的事。 2、知道用暖色调来表现过年热闹的气愤。 3、选择合适的形式表现新年的好心情。 活动准备: 1、幼儿活动材料《美术》第一页,油画棒或水分颜料等。 2、剪刀、浆糊..
标签:美术活动设计――新年里的开心事类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1543次
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大班语言活动――着急的豆豆(聂莉莉)
活动目标: 1、理解等待的必要性。 2、用较完整的语言讲述。 活动准备:挂图第4号、幼儿活动材料第一册第37―38页。 活动过程: 一、豆豆玩了啥? 1、出示挂图4―1,戴帽子的小朋友叫“豆豆”,他看见有几个..
标签:大班语言活动――着急的豆豆类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1280次
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幼儿园中班科学教案:有趣的籽宝宝
幼儿园中班主题活动:有趣的籽宝宝
标签:幼儿园,中班,主题活动,有趣的籽宝宝类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2399次
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管理、引领、服务,支持小教研组长成长
在园本教研的组织与管理中,小教研组长队伍建设是不可或缺的重要方面。作为教育改革的中坚力量,他们承载着引领本年级组教师开展园本化课程实施的重要任务,是提高幼儿园保教质量的重要保障。基于对小教研组长地位和作用的认识,我们在专业上做好示范与引领,在管理上做好支持与服务。
标签:管理,引领,服务,支持,教研组长,成长类别:队伍建设浏览次数:1219次
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幼儿教师教育随笔:我不满意的作品
美术活动“胖胖的鱼”正在进行中。没多久,吴昊和博博便开始聊天了,经我提醒后,他们才继续作画,但过了一会儿便将作品交给我,表示已经完成。我发现他们画的鱼有的不涂颜色,有的虽然涂了颜色但大部分涂到了轮廓外面,并且由于画的鱼又少又小,画面上还有很多空白。
标签:幼儿教师,教育随笔,不满意作品类别:幼儿教师随笔浏览次数:444次
