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幼儿园小班数学教案――什么是正方形
幼儿园小班数学教案――什么是正方形（图形） 有益的学习经验： 1、复习三角形。 2、建立正方形的概念，学习正方形的基本性质。 准备： 黑板上画一个一般的三角形，一个正方形。 活动与指导： 1、复习三角形。 2..
标签：小班数学教案,图形类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2114次
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小班数学活动：身体积木
小班数学活动：身体积木 活动目的： 1.复习不同的形状。 2.积极动脑，大胆发言。 3.提高肢体的表现能力。 4.享受合作游戏的乐趣。 活动形式： 全班/小组 活动准备： ‧布偶、积木、录音机、..
标签：小班科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2455次
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幼儿教学活动设计从粗到细的研磨--以一次小班数学教学活动为例
集体教学能力是幼儿教师的基本功之一，是幼儿教师专业发展和提升幼儿园教育水平的关键方面。教学活动设计能力不仅是保证集体教学活动成效的重要条件，还可迁移促进其他类型活动的设计。
标签：幼儿教学活动设计,小班数学教学活动类别：数学教育浏览次数：373次
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幼儿园个别化学习活动的设计与开展
[摘 要] 幼儿园个别化学习活动对幼儿的发展具有重要意义。个别化学习活动的设计必须遵循趣味性、生活性和生成性的原则；
标签：个别化学习活动,设计与开展类别：社会性发展浏览次数：1062次
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北京市教委：北京幼升小高峰将持续至2017年
6岁，义务教育的开始。如果说幼儿园是在"玩"中度过，那么小学，则是一个孩子漫长学习历程的真正起点。根据我国《义务教育法》规定，"地方各级政府应保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学"。但这句话，在全国大中城市的实践中，却是一道比奥数还复杂的思考题，以北京为例。
标签：北京市教委,北京幼升小类别：幼小衔接浏览次数：793次
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关于举办“深、港、澳著名幼儿园教育创新与特色建设观摩活动”的邀请函
邀 请 函中教研字〔2014〕第017号————————————————— ★ —————————————————各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校
标签：深港澳园所特色,观摩活动类别：新闻资讯浏览次数：1424次
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幼小衔接的“断层”与“接口”
幼小衔接作为幼儿园与小学之间的过渡阶段，涉及到两个教育环境。如何促进幼儿平稳过渡，尽快适应小学生活?本文从幼儿发展与环境的关系探寻有效促进幼小衔接的策略。
标签：幼小衔接,断层与接口类别：幼小衔接浏览次数：621次
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幼儿园小班科学活动：“图形王国旅行记”
主要涉及领域：科学 活动目标： 1．学习一维排序。 2．能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。
标签：幼儿园小班,科学活动,图形王国旅行记类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1831次
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告诉你，我知道的美国教育
半年来，由于工作需要，笔者来到纽约。和美国学校的教师、学生工作和生活在一起，让我对美国教育有了真切的感受。在此，我想告诉大家我知道的美国教育。
标签：美国教育类别：外国幼教浏览次数：803次
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幼儿园中班数学活动：小动物排队
活动目标： 1.学习将两种实物进行A-或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律。 2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。
标签：幼儿园中班,数学活动,小动物排队类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：493次