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幼儿园小班艺术活动：“最大的一朵花”活动设计
主要涉及领域：艺术 设计意图： 《指南》中提出：“小班幼儿能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。”自然界中的花总是给人以美的感受，小班幼儿也喜欢赏花、闻花、赞花。
标签：幼儿园小班,艺术活动,最大一朵花类别：幼儿园小班艺术教案浏览次数：1021次
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幼儿园大班美术活动：我是小小设计师
幼儿园大班美术活动：我是小小设计师
标签：幼儿园,美术,活动类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3933次
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幼儿园教学活动目标存在的问题与对策
幼儿园教学活动目标是指教师针对某一具体教学活动，期望幼儿通过主动建构所获得的身心各方面的发展变化。它是教师设计教学活动的出发点和归宿，也是活动内容选择、方法运用、过程设计、组织实施以及效果评价的依据。
标签：幼儿园教学活动目标,教育目标的指定类别：教育理论浏览次数：6370次
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让幼儿在游戏情境中主动建构数学经验——一次数学活动的课例研究
“让孩子自主学习、探究学习，发挥孩子学习的主体性”是教师们的常用词，教师们已有了“以孩子为主体”的意识，但在实际操作中往往还是以“教师如何教”为主线设计活动，较多地关注形式和结果。
标签：游戏情境,数学经验,数学活动类别：数学教育浏览次数：1534次
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幼儿园常识中班说课稿：邮票
幼儿园常识中班说课稿：邮票
标签：中班常识,说课稿,邮票类别：精选说课浏览次数：1353次
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实现“研讨与实践”相结合的研训一体化
研训一体主要指教育教学研究与培训相组合，融为一体，努力做到实践与理念的有机结合。
标签：研讨与实践,研训一体化类别：园本教研浏览次数：510次
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幼儿园集体教学活动设计与实施的策略——以“身体里的‘洞洞’”为例
“集体教学活动怎么上”是一线教师一直关注和思考的问题，教师试图在日常的教学过程中寻找答案。在日常教学的实践探索中，我总结出幼儿园集体教学活动设计与实施的三个策略。
标签：集体教学,活动设计类别：教学互动浏览次数：8748次
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幼儿园大班社会教育论文
幼儿园大班社会教育论文 当前，幼儿园教育偏重于知识技能的获得，忽视了情感、习惯、社会性等的发展。美国教育家罗宾森说过：“对我们成人来说，社会生活，人类的过去、现在和未来，以及居住在不同地域人们的生活等等，都是..
标签：社会教育类别：社会教育浏览次数：10467次
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幼儿园大班安全教案：认标志讲安全
大班 安全教案 认标志 讲安全
标签：大班安全教案,认标志,讲安全类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1571次
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幼儿园园本教研：我们这样研“反恩”
“思然后知不足，知不足而后思。”我相信，当反思成为教师的习惯时，教师的专业水准也必定迈上了一个新的台阶。
标签：幼儿园,园本教研,研反恩类别：园本教研浏览次数：1270次