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优化幼儿园环境促进幼儿自主发展
环境的创设和布置是课程设计与实施中的重要因素,幼儿园应根据幼儿的兴趣、需要、经验、发展水平以及教学活动需要等来创设和布置环境,使环境成为幼儿探索与学习的重要资源。
标签:幼儿园环境,幼儿自主发展类别:环境创设浏览次数:1051次
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幼儿园中班语言活动说课稿:《萝卜回来了》
幼儿园中班语言活动说课稿:《萝卜回来了》
标签:幼儿园中班语言活动,说课稿,萝卜回来了类别:精选说课浏览次数:4604次
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新而无趣 老而不衰——对两个主题角色游戏案例的反思
新而无趣 老而不衰——对两个主题角色游戏案例的反思
标签:主题角色游戏,案例,反思类别:教学反思浏览次数:1149次
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幼儿园教师标准有哪些促进幼儿水平提高
1.教师应该具备五项基本能力,即组织各种教学的能力;设计和参与活动的能力;管理活动室的能力;评估幼儿发展的能力以及妥善处理与幼儿、与家长、与同事、与领导之间人际关系的能力。2.教师应该拥有雄厚的幼儿发展理论、幼
标签:团结合作,教学质量,教师标准类别:队伍建设浏览次数:842次
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科学知识:太阳系里有哪些天体?
科学知识:太阳系里有哪些天体?
标签:科学知识,太阳系,天体类别:科学知识浏览次数:905次
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幼儿园小班主题教案:学会分享
活动目标:1、在分享中认识新的糖果,感知糖不同的颜色、外形、味道。2、感受与同伴一起品尝糖果的乐趣。材料准备:1、每位小朋友带一些糖果。活动过程:一、每组幼儿介绍自己带来的糖果。1.你带来的糖是什么样的?2.哪
标签:小班教案,主题教案类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:890次
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从音乐活动“蔬菜汤”看教师引导性的发挥
在音乐活动中,有效互动意味着教师引导幼儿探索、修正、提升。每个环节都要体现教师的引导性,有意识地营造有效互动的机会。在互动中为幼儿搭建自主探索的平台,引导幼儿自我调整和自我修正,使其经验和能力不断获得提升。
标签:音乐活动,蔬菜汤,引导性发挥类别:音乐教育浏览次数:2306次
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幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
标签:幼儿园,教师,教学方法,讲原则,有弹性类别:教学互动浏览次数:1233次
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幼儿园科学小实验:大力士——纸
幼儿园科学小实验 大力士 纸
标签:幼儿园科学小实验,大力士,纸类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4059次
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开展幼儿园招生宣传的步骤与办法
一、做一个较为详细的家长入园选择调查 只有知己知彼才能百战不殆,在宣传之前,应该做一个详细的市场调查,研究家长的心理。例
标签:幼儿园招生方案类别:园务工作浏览次数:7780次