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幼儿教师教育随笔：我们应该做得更好
我曾经看到一则短文《乌龟与男孩》，它引起了我的共鸣。
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幼儿教师教育随笔：理解就是爱
一个阳光灿烂的下午，大四班的区域活动正有条不紊地开展着。忽然间，建构区爆发出一阵歇斯底里的咆哮：“你把我搭的立交桥弄——坏——了——”瑶瑶的狂吼顿时让东东僵在了那里，不知如何是好。
标签：幼儿教师,教育随笔,理解就是爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：921次
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幼儿教师教育随笔：多多真棒
今年我带小班小宝宝们个个很可爱，今天下课，多多在教室门前一下子摔倒了，我刚想过去扶，多多自己嗖的一下爬起来，
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幼儿教师教育随笔：生活即教育
各位老师上午好！我很荣幸能与各位老师一起探讨和学习本次活动。虽然以前也参加过教育工作，但是对于幼儿教育的认识还是有些粗浅的，希望通过本次“金点子”的探讨，能吸收一些宝贵的经验。
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幼儿教师教育随笔：爱“告状”的周周
周周爱告状．吃饭时状告“××没吃馒头”，上课时状告“××说话了”，午睡时状告“××没睡觉”……我想，周周之所以爱告状．是因为他正处于“自我中心化”的年龄阶段，一般都从自身角度思考问题，往往会忽视同伴身上的优点，也看不到自身的缺点。
标签：幼儿教师教育随笔,爱告状的周周类别：幼儿教师随笔浏览次数：2419次
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幼儿教师教育随笔：培养幼儿坚持的品格
案例描述： 区域活动时，小贝选择了益智区。益智区有一样小贝最喜爱的玩具——七彩拼图。
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幼儿教师教育随笔：理解就是爱
一个阳光灿烂的下午，大四班的区域活动正有条不紊地开展着。忽然间，建构区爆发出一阵歇斯底里的咆哮："你把我搭的立交桥弄--坏--了--"
标签：幼儿教师,教育随笔,理解就是爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：1065次
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幼儿教师教育随笔：甜蜜午睡
扬扬是我班新入园的孩子，入园焦虑非常严重，尤其是在午睡的时候，总是哭闹着不肯上床：“我不喜欢幼儿园的小床，我要回家，我要睡在家里的大床上……”
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幼儿教师教育随笔：我们要随时关注孩子情绪
平时，我们都是很关心孩子的，但有些时候，难免会对乖巧的孩子有所忽视，毕竟大家都会更操心那些调皮捣蛋的孩子，但这样对乖巧的，自理能力强的孩子，其实也是有些不公的。这天早上，我还在上班路上就接到了玖玖妈妈的电话，她
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幼儿教师教育随笔：不要忘记满足孩子的需要
在孩子成长的道路上，并不是说你给了他们足够的物质生活，就可以了的，我们同样要关注他们的心理需求，他们想要的到底是什么。小C是一个很有语言天赋的小男孩，他不仅可以完整地讲述听过的故事，还会表情丰富地和你聊天。
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