让常规管理更贴近儿童

制度管理在幼儿园管理中是必不可少的，但仅仅依靠制度管理往往不能取得很好的管理效益，主要存在以下几个问题：

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代送婴儿成了美国“新职业”

<a href="design.asp"target="window_name"></a> 一批批怀揣花旗梦的华裔移民先后来到纽约，其中不少年轻人..

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幼儿教师的学历与学力之辩证分析

幼儿教师是教师队伍中非常重要的一股力量，这个群体以女性教育者为主。她们的学历应该达到何种层次?她们的学历和学力孰轻孰重?一直是有争论的话题，对此我们需要辩证地分析。

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消除幼儿园教师心理压力的对策

针对当前社会经济发展和教育改革的现实需要，幼儿园教师心理压力不容忽视。在充分调查了解的基础上，提出能够缓解或消除幼儿教师心理压力的内在性激励措施，区别于以薪酬制度改革为主的外在性激励。

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我园的班务信息日报制度

我园一直注重信息管理，把信息作为幼儿园决策和计划的依据，注重第一时间捕捉有效的信息，确保信息传递渠道的正规和畅通，提高信息的使用价值。班务信息日报制度就是我园信息管理的举措之一。

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潜能园本课程构建中的幼儿园管理

在课程开发过程中，幼儿园行政领导起着关键作用。从课程目标的制订，到课程资源的开发、课程体系的确立等环节，园领导都扮演着课程设计者、指导引领者、后勤服务者等角色。

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多种教研策略确保教研活动的有效性

伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣．使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”

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浅谈儿童手指游戏的开发价值及运用

“幼儿的智慧出在手指尖上。”苏霍姆林斯基这句经典之语高度概括了儿童教育的思想内涵。动手即动脑，手脑并用能促进幼儿心智发育。

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大班幼儿餐后活动管理略谈

餐后活动一般是指从第一个幼儿用完午餐到全体幼儿进行午睡大约一个小时的时间内所展开的活动。

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谈幼儿园的人文管理和制度管理

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