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花儿别哭
早上,我带着孩子们户外活动,我们拉成“小火车”刚刚走到操场上,孩子们就四散跑开了。有几个孩子跑到操场上边上的自然角那儿看,还在不断的叫嚷,强强跑过来叫我:“齐老师,你看那是什么呀?”我和他走到小朋友围着的草莓那..
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美丽的蝴蝶结
炎热的夏天来到了,爱美的“小天使”们都穿上了漂亮的花裙子。 在一次上活动课时,孩子们津津有味的听着我讲的故事,穿裙子的“小天使”们却玩起了她们裙子后面的两根带子,我怕中断故事引起孩子们的“不满”,所以就轻轻的走..
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因材施教观(王娟娟)
教育要关注幼儿的个别差异,满足发展中的不同需要,促进每个幼儿在原有水平上的发展,这是《规程》中非常突出的一个指导思想,《纲要》也延承了这一思想,指出要“关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展”。 由于各方面因..
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家园联系促劳动(王娟娟)
幼儿生长在不同的家庭里,受的教育不同,因而劳动习惯也不同。有些家长注意从小培养孩子的劳动习惯,这些孩子的劳动能力就比较强。而有些家长对孩子很娇惯,因而孩子的劳动能力就较差。也有的家长认为孩子的年龄小,做事慢,还..
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谎言(谭燕)
依稀记得,今年十一长假过后的第一天,我值主班。随着幼儿的陆续到来,他们一个个绘声绘色地描述着自己过节的“奇遇”。整个教室沉浸在节日的余欢中。听着此起彼伏的欢笑声,我随即组织了一个小小的演讲会,让每个利用假日..
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劳动最光荣(王娟娟)
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的,关键是要使儿童从小就参加劳动,使劳动成为人的天性和习惯。” 但目前看来,由于独生子女的不断增多,家庭生活水平的普遍提高,幼儿的劳动意识越来..
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拥抱的作用(彭爱云)
我在带班时会经常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子作为奖励孩子的方法,对他们的表现作出肯定的态度。 新学期开始,刚插班到我班的孩子情绪比较差,有的甚至又哭又闹,面对这样的场面,我看在眼里,疼在心上。有一天,晗晗..
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换一种方式
我经常教育小朋友玩具要大家玩,如果别人向你借玩具,你就应该借给他。一次,张博文向陈彭睿借一块积木,正好陈彭睿拿过来要搭桥,不想给。张博文就跑来告状说:“陈彭睿不团结友爱。” 大人有时借东西,看别人正在用,我们一..
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英语的游戏法教学(张翠)
运用游戏进行教学,是激发幼儿英语学习兴趣的一种有效方法。例如,在复习动物名称时,我们可采用猜谜的方式,即根据一些动物的特征编成易懂易记的儿歌,根据它来猜是什么样的动物。如“鼻子象勾子,耳朵象扇子,大腿象柱子,尾..
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姐妹花
教师节来临之际,幼儿园又呈现出热情、奔放、锣鼓喧天的场面。在孩子们声声童稚的祝福声中,在与稚童交汇的时刻。姐妹们那平凡的故事如同艳丽花朵般涌入脑际,异常绚丽多彩。 张杰老师独自看护的、有十七个娃娃组成的托班..
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