幼儿园大班社会活动：介绍我自己

幼儿园大班社会活动：介绍我自己

标签：幼儿园,大班,社会活动,介绍,我自己类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：8393次

在科学探究中发展幼儿语言表达能力

霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位，而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。苏霍姆林斯基也说：“语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。”

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幼儿教师教育随笔：如何对抗孩子的选择性障碍

“老师，我喜欢黄色还有紫色。” “老师，我可以一个涂红色，一个涂橙色吗？” “老师，我可不可以两个都要啊？” “老师，这个我也想要。”……面对这些问题，我便开始思考起来，二选一有那么难吗？其实我起初并不是从孩子们在生活、学习中的细节中发现这些并不是很起眼的小问题。而是因为我自己，我一向给自己定位为“选择性障碍”，可能我这么说自己并不是很确切，但是我就是觉得，就我个人而言，做决定真的很难，二选一更难……和孩子们一样，生活中遇到问题我就举棋不定，优柔寡断，不知道如何选择。

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幼儿园大班语言领域：快乐的蹦蹦床

幼儿园大班语言领域：快乐的蹦蹦床

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小班教师班务计划：小小班班务计划

一.班况分析　　这学期，我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2

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实习场理念对幼儿园集体教学情境创设的启示

“实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻。”“对幼儿园课程而言，实习场是一种基本的学习环境，教育环境创设必定包含实习场的创设。实习场反映的是做中学的基本理念。”

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幼儿园美术说课稿：各种各样的鱼

幼儿园美术说课稿：各种各样的鱼

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浅谈幼儿创造性美术活动的指导（赵奎珍）

标签：美术活动,创造性思维,创造性活动类别：外国幼教浏览次数：1507次

幼儿教师教育随笔：探索中班蘑菇钉插塑活动

蘑菇钉插塑是幼儿园中班最为常见的一种建构游戏。相比其他建构游戏，蘑菇钉插塑具有独特的魅力和教育意义。其一有利于幼儿手指小肌肉的发展，特别是提高拇指、食指、中指三者之间的配合和协调功能；

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广东省著名幼儿园落实《指南》与教育实践观摩考察活动

 邀   请   函中教研字〔2015〕第004号————————————————— ★ ———————————————

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