幼儿园托班社会活动设计--尝尝味道

一、内容：尝尝味道 二、活动目的： 1、丰富原关食物味道的知识，丰富词：甜甜的、酸酸的、香香的。 2、能正确运用感官，发展幼儿的感知能力及想象力。 三、活动准备：布娃娃一个，录音机、音乐磁带，有关甜味、酸味、香..

标签：托班社会教案,味道类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：2961次

幼儿园活动室区角环境创设的现状分析——以内蒙古某幼儿园区角环境创设为例

在现行幼儿教育改革的要求下，区角活动越来越受到人们关注，因此区角环境创设也显得越来越重要。以下是我们通过在幼儿园一个半月的研究发现的区角环境创设现状及分析。

标签：幼儿园活动室,区角环境创设类别：环境创设浏览次数：5666次

幼儿园中班科学活动：小动物过冬

活动目标： 　　1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点 　　2、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关爱动物的情感

标签：幼儿园中班,科学活动,小动物过冬类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1848次

幼儿音乐教学中体态语言的运用

体态语言是一种非语词传播或非言语交际的工具，是靠人的动作、姿势、表情，来传递信息、表达思想和感情、了解洞察对方的内心世界的。人们在社会活动中大量地采用体态语言进行交流，尤其是在幼儿音乐教学中，体态语言的地位更为..

标签：音乐教学,体态语言类别：教学互动浏览次数：2164次

有效利用民族音乐资源开展幼儿园音乐教育

民族音乐是幼儿园开展音乐教育时应予以高度重视与有效利用的重要教育资源。

标签：民族音乐,资源,幼儿园,音乐教育类别：音乐教育浏览次数：1786次

幼儿园主题活动顺利开展的6关键

幼儿生活的环境是主题活动产生的丰富源泉，其中各种各样的人、事、物都可能成为主题活动的切入点，但究竟哪些最终能发展成为一个主题活动呢？

标签：幼儿园主题活动,主题活动关键类别：教学互动浏览次数：1499次

浅谈小班思维特色课程教学的有效策略与方法

标签： 类别：园长研修浏览次数：430次

综合活动――学做果盘送家人

活动名称：学做果盘送家人 活动目标： 1.激发幼儿动手自制水果拼盘的兴趣和与同伴交流、分享的乐趣。 2.培养幼儿利用水果进行造型的能力。 3.让幼儿初步了解平衡膳食的有关知识，知道多食水果的好处。 活动准备： ..

标签：综合活动――学做果盘送家人类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1189次

孩子需要什么？

　　编者注：本文作者为教育学硕士，教育学、心理学与华德福教育学讲师。　　　　“一个社会灵魂的显现，就在于它对待儿童的方式与方法。孩子们的幸福康乐应该成为衡量我们成功的基准，他们在任何社会中都是最敏感脆弱的族群，

标签：华德福,学龄前,儿童教育类别：园长研修浏览次数：354次

幼儿教师演讲稿：幸福着，快乐着！

幼儿教师演讲稿：幸福着，快乐着！ 教师，这太阳底下最光辉的职业，在教育的殿堂里，用生命燃起了爱之火。它跳动着爱、传递着爱、诉说着爱，它照亮了一代代莘莘学子的心灵，也照亮了人们一双双崇敬倾慕的眼睛。转眼间，我已在..

标签：幼儿教师演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：2812次