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幼儿个案分析——“小拖拉”浩浩
在幼儿园,我们时常听到有些家长和老师抱怨孩子做事拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,你急他不急。究其原因,与孩子的个性特点、年龄特点、教育环境、教育方式方法等方面有关。然而,行为方式决定行为能力,孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯,补救非常困难。并且,生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面,引起一系列后果。
标签:幼儿个案分析,小拖拉类别:观察记录浏览次数:8535次
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幼儿园小班生活活动:有趣的手套
幼儿园小班生活活动:有趣的手套
标签:幼儿园,小班,生活活动,有趣的,手套类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2091次
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家长必须知晓的心理学规律
家长“望子成龙”心切,但往往因为不了解孩子的心理,因而收不到理想的教育效果。如果家长了解掌握了一些心理学规律,就能收到事半功倍的效果。
标签:家长,必须,知晓,心理学,规律类别:教育理念浏览次数:1633次
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多媒体技术用于幼儿成长档案制作的探讨
幼儿成长档案是教师进行教学改进的素材,也是联系教师、幼儿和家长之间的纽带。
标签:多媒体技术,幼儿成长档案制作,探讨类别:教学互动浏览次数:1023次
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幼儿园大班社会活动:花蝴蝶和小蜜蜂
活动背景 在春天的花园里,孩子们发现了飞舞的蝴蝶和蜜蜂,开始纷纷议论起来:“蝴蝶真美丽,我最喜欢蝴蝶了!”“蝴蝶飞来飞去只知道玩耍,蜜蜂会采蜜,我更喜欢蜜蜂!”……听着孩子们的议论,我作为教师在佩服现在的孩子会思考有见地的同时,也不禁产生了职业敏感。
标签:幼儿园大班,社会活动,花蝴蝶,小蜜蜂类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:7173次
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幼儿园大班活动区活动
幼儿园大班活动区活动
标签:幼儿园大班,活动区活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2517次
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《师德演讲稿精选:做一名幸福的老师》
尊敬的各位领导、老师们: 大家好!今天我演讲的题目是:《做一名幸福的老师》。
标签:师德演讲稿,幸福老师类别:师德与演讲浏览次数:4158次
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幼儿园区域活动:角色游戏——旅游团
幼儿园区域活动:角色游戏——旅游团
标签:幼儿园区域活动,幼儿园角色游戏,旅游团类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2114次
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克拉克先生关于教育的55个细节
想把令人头疼的“问题”孩子变成举止得体、品行高尚的人吗?我们不妨跟获奖教师克拉克先生学两招。他从自已多年的教学经验中总结出了55个细节,涵盖了生活、学习的方方面面,小到餐桌礼仪,大到积极心态的培养,并针
标签:克拉克,教育细节,问题孩子类别:管理策略浏览次数:882次
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在游戏中建构幼儿的数学经验
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出.幼儿的数学学习应“注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习”“让幼儿在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题”“初步感知生活中数学的有用和有趣”。幼儿园应在充满乐趣、挑战和无限想像的游戏情境中,丰富幼儿的感性经验,并激发和引导幼儿自主发现问题、提出问题、分析问题并解决问题,让幼儿在积极愉快的游戏中,积极主动地建构有意义的数学概念和经验。
标签:区域游戏,幼儿数学经验类别:区域游戏浏览次数:2760次
