搜索一下让孩子自己收拾玩具,共有38003条结果
-
家园共育:当孩子胆怯时
家园共育:当孩子胆怯时 前不久和朋友带孩子去游乐场玩时,看到了这样的情景:一些孩子在透明的长桶里爬,通过动力运过来的水从上方倾泻下来,钻桶中的孩子发出兴奋的尖叫声。很多家长都鼓励自己的孩子去玩这个钻桶。这时,钻桶附近一名大哭的孩子引起
标签:胆怯类别:资源共享浏览次数:1059次
-
园本教研中的思与行
有幸聆听了苏州教研员戈柔老师的讲座《园本教研中的思与行》,戈老师从园本教研的“行”与“思”两个方面进行了全面的阐述。
标签:幼儿园园本教研,园本教研中的思与行类别:园本教研浏览次数:1755次
-
丢失的小卡片(彭燕)
孩子们对建构区域里的小插片非常感兴趣,每次都争先恐后地去玩小插片,,你一盒、我一盒,分别拼插自己喜欢的东西:你插一辆汽车,我插一架飞机……。孩子们天天可以插出新奇的东西,而且也非常形象,总会插给我们一个惊喜。 ..
标签:建构区域的建设类别:幼儿教师随笔浏览次数:762次
-
孩子好好吃饭真的那么难吗
在平时与家长的交流中,常会听到这样的声音:唉!我家这孩子在家吃饭真让人头疼,这也不吃,那也不吃,怎么办啊?每次吃饭要很长时间,没人喂就不吃,真拿他没办法!据我了解这样的声音还并不是个别现象,我们不禁要问:孩子好好吃饭真的有那么难吗?
标签:家园共育,孩子吃饭难类别:资源共享浏览次数:1283次
-
资源共享:无字书——激活孩子的想象力
资源共享:无字书——激活孩子的想象力
标签:资源共享,无字书,激活,孩子的,想象力类别:资源共享浏览次数:955次
-
幼儿园多元文化教育目标定位与实践策略
[摘要]幼儿园多元文化教育的目标应定位于使幼儿认识到世界各国和各民族文化的相互依存性与相互借鉴性,认识到世界各国和各民族文化发展的多样性的意义和价值。
标签:多元文化教育,目标定位,实践策略类别:管理策略浏览次数:861次
-
教师的幸福生活应该提升专业的素养
不知是什么原因,对于那些洋洋洒洒,长篇大论的书籍提不起太大的兴趣,只喜欢在闲暇时读一些短小有见地的文章,或是完全娱乐身心的八卦杂志。
标签:幼儿教师,职业幸福,专业素养类别:队伍建设浏览次数:1692次
-
幼儿教师教育随笔:注意发现孩子们的闪光点
每个孩子的家庭情况都不一样,不同家庭成长起来的孩子,也有着不一样的性格特点,身为幼儿教师,我们要注意多关心孩子,耐心鼓励他们!我们班有个叫阳阳的小朋友,每天早上入园,她总是哭闹嘴里一直讲:“早点接早点接。”在我
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:392次
-
资源共享:做“听话”的家长
在我们成年人的意识里,小孩子一定要听话才可爱。我们最喜欢对孩子说的一句话就是:“好孩子要听话,做个乖宝宝。”一旦遇到事情,家长往往认为自己是成人,判断和处理事情的能力远高于孩子,根本不愿倾听孩子的意见,而是先在心里给事情做个定位。
标签:资源共享,听话的家长类别:资源共享浏览次数:1378次
-
家园之窗的问题与优化
问题1:字体过小、字量过多,造成家长阅览困难;面积太小、设计不规范;装饰美化过于花哨缭乱、导致阅读效果差。
标签:家园之窗,问题与优化类别:家园社区浏览次数:300次
