解读教师言行促进园本教研有效开展

所谓解读在辞海中的定义是：1．阅读解释；2．分析，研究；3．理解，体会。作为教研组，或许我们会认为自己是擅长解读教师的，因为我们都在研究如何为教师培训，每周都由我们组织教研活动。但事实真是如此吗?

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“早一步”与“晚一步”的区别

周末的一天，我带着女儿去逛街，在街上收到有人送给我的宣传单。宣传单上写道：为了庆祝动物园建园30周年，特举办免费游园送礼品活动。

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幼儿园小班美工活动：《滚画》案例分析

　案例描述： 　　一、猜猜、说说滚画 　　1．小兔子要过生日了，我们为他画幅不一样的画，用球球来滚。

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幼儿园中班科学活动：有趣的洞

活动目标： 　　1、感受身体某些部位的弯曲伸展能变化出大小不同的洞。 　　2、初步了解不同洞洞的作用并体验找洞洞，变洞洞的乐趣。

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幼儿园园长招生策划方案范文

一、园况分析：        本园现有 4 个班级：宝宝班、小班、中班、大班各一个班。 宝宝班现有 9 人，满员 25 人；小班现有 16 人，满

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小班幼儿观察记录：薯片简游戏的由来

薯片筒游戏的产生 要进行开放式材料的投放，选择材料很重要。要有足够的吸引力，还要能够满足幼儿的求知欲。斟酌再三，我选择的是各种各样的圆筒。

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社会领域教育要注重体验和实践

中班社会领域教学活动“朋友多又多”。目标为：1．感知自己与朋友交往中正确的言行，分享与同伴保持良好关系的策略。2．喜欢交朋友，体验因为交朋友而获得友谊的积极情感。

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幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子游戏方案

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幼儿园大班科学活动：各种各样的口袋

幼儿园大班科学活动：各种各样的口袋

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创设情境，提高体育活动效果

在体育活动中，教师根据体育活动的特点和幼儿的已有经验、兴趣和需要，将走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等基本动作融入到适宜的情境之中，有助于调动幼儿参与体育活动的积极性和主动性，达到良好的体育活动效果。

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