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从幼儿教师职业中加强幼儿园管理制度
标签:幼儿教师,幼儿园制度,幼儿园园长类别:管理策略浏览次数:1008次
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做一个善于支持和引导的教师
做一个善于支持和引导的教师 温暖的春天来了。一天,班上的一名幼儿带来了4只小蜗牛,可爱的蜗牛引起了孩子们的兴趣,他们提出了一系列的问题:蜗牛喜欢吃什么?蜗牛的嘴巴是什么样的?蜗牛有没有耳朵,能听见声音吗..
标签:科学教育,儿童提问,做中学类别:教学互动浏览次数:1134次
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幼儿园大班社会教案--朋友
活动目标 1.通过游戏活动,让幼儿初步理解朋友的真正含义。 2.鼓励幼儿大胆尝试,想办法战胜困难,体验与朋友合作成功后的喜悦。 活动准备 经验准备:幼儿看过《哈里波特》,理解有关巫婆、隐身衣、仙女等有关情节。 ..
标签:大班社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1575次
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感受幼儿园管理增强教师积极的职业体验
标签:教师积极性,职业体验,幼儿园管理类别:队伍建设浏览次数:1111次
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聚焦环境,创生课程
随着贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的不断深入推进,我们在解析幼儿的学习活动中发现存在以下问题:重视集中学习活动,忽视个别化学习活动;重视活动预设,忽视活动生成;
标签:聚焦环境,创生课程类别:课程模式浏览次数:285次
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白雪公主
在遥远的一个国度里,住着一个国王和王后,他们渴望有一个孩子。于是很诚意的向上苍祈祷。 “上帝啊!我们都是好国王好王后,请您赐给我们一个孩子吧!” 不久以后,王后果然生下了一个可爱的小公主,这个女孩的皮肤白得..
标签:幼儿故事,白雪公主类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1123次
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幼儿园集体教学活动中,提升教师回应智慧的实践研究
幼儿园集体教学活动是目前我国幼儿园中普遍采用的一种活动类型,而且在相当长的一段时间里都会是一种不可替代的活动类型。因其普遍,故而存在的问题较多。尤其是随着上海市幼儿园二期课程改革的深入推进,教师教育观念的转
标签:回应智慧,幼儿提问,老师回应类别:园长研修浏览次数:601次
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利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨”
利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨” 活动背景 秋天到了,周边世界的变化引起了幼儿们的关注。大班幼儿大多对秋天已经有了一定的认知和体验,但由于每个人不同的生活环境以及个体对环境敏感..
标签:散文诗欣赏类别:语言教育浏览次数:5334次
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预告|5月25日起每天17:30分神秘礼物免费发!
孩子的快乐童年离不开园长们的辛勤付出,园长、老师:您辛苦了!六一儿童节来临之际,为回馈大家一如既往的支持和关注,中国幼儿教师网旗下卓越园长微信平台联合东方之星学前教育机构等商家特意为大家准备了礼物,
标签:儿童节,微信抽奖,刮刮卡类别:新闻资讯浏览次数:2467次
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幼儿园大班社会活动设计――节约用水
主要领域 社会 活动目标 相关领域 科学、语言 ・萌发保护水资源的情感 ・了解水与人类的密切关系 ・能用连贯的语言讲述自己的想法 主要形式 集体、小组 课时安排 一课时,35..
标签:幼儿园大班社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2050次