瑞典学前教育特色

留学瑞典期间，笔者曾在瑞典十多所幼儿园和小学学前班参观和实习，因此，有机会近看瑞典的学前教育。可以说，瑞典的学前教育出色、成功并且完善，在多方面都体现了一定特色。

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新手教师疑虑重重：我到底该亲切还是严厉？

问题：        究竟该让孩子敬畏，还是该让孩子喜欢？　　小湿湿（幼师）      “

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充分利用幼教资源 低成本也能办出高质量幼儿园

       幼儿园，不一定非得购买所谓的先进、时髦的玩教具。幼儿园若能根据自己的特点，充分挖掘利用身边的幼教资源，就可以走出一条低成本、高

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在环保纪念日活动中培养幼儿可持续发展理念

为了推动各国政府和社会各界进一步重视一些社会问题，并通过开展各种活动切实有效地为社会解决实际问题，联合国确定了16个在国际范围内开展、旨在保护我们生存的地球环境的环保纪念日。

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幼儿活动教学反思：《以荷文化为载体的幼儿自主德育实践研究》课题阶段性总结

 一、反思实践活动，推进课题研究。上学期我们班在充分挖掘本地“荷文化”资源的基础上，结合教育实践活动，开辟了咸亨酿酒厂和咸亨酒店两个特色活动区域。在特色活动中，孩子们学到了知识，也品尝到了快乐，对身心

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浅谈幼儿教师的职业修养

             幼儿教师的岗位是神圣的，幼儿教师站在人类未来的摇篮边，她幸福，她快乐，她

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为幼儿创造良好语言环境丰富幼儿生活条件

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开展阳光体育运动 提高幼儿身体素质

为认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，培养幼儿健康的生活习惯，我园以“我运动、我健康、我快乐”为宗旨，依据各年龄段特点，开展阳光体育活动，

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幼师教学反思：和调皮的孩子做朋友

幼师教学反思：和调皮的孩子做朋友

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正确开展家庭教育，为孩子做好入学准备

【编者按】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》，确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩手适宜的爱”。

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