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小班数学活动――有趣的数字(荣娟娟)
活动名称:有趣的数字 活动目标: 1、认识3和3的数量。 2、培养手眼协调的能力。 3、增强数数的能力。 活动准备: 1、数字卡“3”。 2、叶子。 3、不同颜色的棉线。 活动过程: 一、出示数字卡“3”,引导..
标签:小班数学活动――有趣的数字类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1857次
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发展一互动课程模式的形成动因和基本理念
发展一互动课程源自哈丽雅特·约翰逊(HarrietJohansson)和卡罗琳·普拉特(CarolinePratt)在纽约市保育学校开展的进步主义(ProgressiveMovement)教育实验,即通过在实践中不断总结经验并结合心理学等领域的研究成果而逐渐形成自己的理论体系。
标签:互动课程模式,本理念类别:课程模式浏览次数:328次
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幼儿园中班数学活动:它们相等吗
幼儿园中班数学教案:它们相等吗 有益的学习经验: 学习:=、≠,知道它们的意义。 准备: 1.贴绒图片6幅:1)4个圆,平均排成两行,上下对齐。2)4个圆,一行1个,另1行3个。3)3个圆,排成“品”字形,注意..
标签:中班数学活动类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4310次
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园本教研给老师一个创新的空间
从某种意义上说,园本教研就是教研活动实践经验的自我扬弃、自我超越和自我发展的过程。要完成这个过程必须有一个适宜的、促进教师发展的组织为依托.
标签:园本教研,创新空间类别:园本教研浏览次数:825次
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逐步累加 层层深入从“米中寻宝”材料看教师对学习性区域活动材料的调整
在学习性区域活动中,教师要思考如何将教育目标隐含在材料中,如何根据材料的特征灵活多样地进行投放,从而促进幼儿的发展。
标签:区域活动材料调整类别:区域游戏浏览次数:190次
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幼儿园中班数学活动:找图形
设计意图: 图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成.小班的时候,孩子们就认识了圆形,三角形和正方形,长方形.当我们把各种图形展现在孩子们面前时,
标签:幼儿园中班,数学活动,找图形类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:641次
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中班数学活动――动物园里装电话(荣娟娟)
活动名称:动物园里装电话 活动目标: 1、尝试将数字1―6进行不同的组合,排列成6个不同的号码。 2、能积极动脑,树立自己解决困难的信心,体验成功的快乐。 活动准备: 1、1―6数字卡人手一份,每人一支笔、一张..
标签:中班数学活动――动物园里装电话类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1111次
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2010学年第一学期大班家长会稿
2010学年第一学期大班家长会稿
标签:第一学期,大班,家长会稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:4701次
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择园三大误区你知道吗
家长选幼儿园避开三大误区 ●误区一:要选“名公办”或是“贵民办”
标签:择园,三大误区类别:入园准备浏览次数:224次
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2010年幼儿园工作计划
2010年 幼儿园工作计划
标签:2010年,幼儿园工作计划类别:幼儿园园务总结浏览次数:1330次