搜索一下 家长教育，共有24168条结果
-
在活动中培养幼儿的语言表达能力
幼儿是在语言运用中获得和发展语言的，也是通过语言的运用发展认知和不断实现社会化发展的。研究表明，幼儿某些能力的发展是有时间差异的，错过了关键期，就要花费更多的精力和时间。
标签：幼儿语言表达能力类别：语言教育浏览次数：3248次
-
家园共育：幼儿园老师最想告诉家长的事，认真听一听
家园共育：幼儿园老师最想告诉家长的事，认真听一听 妈妈们在孩子们三岁左右就会送去幼儿园，但是因为孩子初入园，问题多，家长与老师间的沟通不到位，便会会造成一些误会。其实老师也有很多想对家长
标签：家长,家园共育类别：教育理念浏览次数：1542次
-
从学前班和过渡期学前班看美国的幼小衔接
在美国加利福尼亚州的Blandford小学，一踏进学前班和过渡期学前班的教室，或者通过与教师进行简短的谈话，很快就能感受到两者在师资、日程安排、教室环境等方面的区别。
标签：学前班,过渡期学前班,美国幼小衔接类别：外国幼教浏览次数：1139次
-
融思维教育于幼儿美术活动中
心理学、脑科学的研究表明，美术教育有助于幼儿大脑潜能的开发，对于促进幼儿思维能力的发展，尤其是创造性思维能力的发展具有重要作用。
标签：思维教育,幼儿,美术活动类别：美术教育浏览次数：855次
-
小班健康活动――不偏食,不剩饭（聂莉莉）
活动目标： 1、教育幼儿尊敬农民，珍惜农民伯伯的劳动成果，养成不偏食，不剩饭菜的好习惯。 2、了解农民的劳动，教育幼儿热爱劳动。 活动准备：米粒 活动建议： 1、教师出示米粒，引起幼儿兴趣 教师："小..
标签：小班健康活动――不偏食,不剩饭类别：幼儿教师随笔浏览次数：1434次
-
如何教孩子学会劳动和自我服务(王海红)
1．家长要认识孩子自理能力和劳动的道德价值。 让孩子学会自理，承担一些家务劳动，为的是培养孩子的独立性及家庭义务感和责任感，并由此进一步培养他们的社会责任感。“一屋不扫，何以扫天下？”我们不仅要让孩子在实践中学..
标签：自我服务、幼儿类别：资源共享浏览次数：1239次
-
美国幼教工作者对课程建构中一些常见误区的认识
美国幼教工作者对课程建构中一些常见误区的认识
标签：美国,幼教,工作者,课程,误区,认识类别：外国幼教浏览次数：1004次
-
提高幼儿科学探究活动的有效性
新《纲要》明确指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，主要激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”我园以探究为科学活动的基本方式，从材料投放、兴趣引领、教学模式三个方面进行了相关的探索实践，取得了一定的成效。
标签：幼儿园科学教育,幼儿科学探究活动类别：科学教育浏览次数：4716次
-
幼儿园科学区角活动材料设置三议
幼儿园科学区角活动是一种幼儿个别化的、对周围生活中的自然事物和现象进行自主探究的学习活动。在科学区角活动中，教师的主要任务是进行间接指导，而幼儿则自主选择材料，自由结伴，进行个别化的、操作性的学习。
标签：幼儿园区角游戏,幼儿园科学区,活动区材料投放类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：4257次
-
教育随笔：抢笔风波
教育随笔：抢笔风波
标签：教育随笔,抢笔,风波类别：幼儿教师随笔浏览次数：766次