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新教师应如何实施班级常规管理
对于刚刚踏上工作岗位的幼教工作者来说，在幼儿班级的常规管理工作中，往往存在着这样那样的困惑。常常听到刚刚入园的新老师抱怨：“在常规管理中，当我帮幼儿制定常规后，他们往往只能按照我的要求实施一段时间，几天之后就把常规全部忘在脑后了。”
标签：新教师,实施,班级,常规管理类别：队伍建设浏览次数：6475次
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体育活动中情境教学法的运用
著名教育家陶行知先生说：“教学艺术就是在设法引起学生的兴趣，有了兴趣就肯全力用脑去做事情。”情境教学就是一种促使教学过程变成能引起幼儿极大兴趣，激发幼儿不断探索的教育方法。
标签：体育活动,情境教学类别：健康教育浏览次数：1944次
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教育叙事：我的世界因孩子而改变
教育叙事：我的世界因孩子而改变
标签：教育叙事,世界,因孩子,而改变类别：幼儿教师随笔浏览次数：641次
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肚脐真有用
在我上《小手哪里去了》这节活动课时，当我讲到小朋友不要用脏手拿食物吃，细菌会沾在食物上被吃到肚子里去的，人就会肚子疼。这时浩浩突然冒出一个问题：“老师，肚子疼时，肚脐会疼吗？”“肚子疼时，肚脐周围会疼的”一旁..
标签：主题活动 教学反思类别：教学反思浏览次数：1674次
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引导幼儿探究 发掘幼儿潜能
维果茨基提出，幼儿的最近发展区指的是幼儿的“实际发展”与“潜在发展”之间的区域。幼儿需要一种特殊的帮助或支架来达到“潜在发展”的层次。这种特殊的帮助或支架通常来自父母、教师、同伴以及环境的支持。
标签：引导,幼儿,探究,发掘,潜能类别：区域游戏浏览次数：2893次
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把握自发探索和规范行为的平衡
某早教中心的活动室里，指导教师为2岁至2岁半的婴幼儿投放了一个新的自制玩具——长鼻子大象，玩法很简单：引导孩子把诸如小皮球、乒乓球和小铃铛等材料放进“象鼻”里，然后观察材料的运行轨迹。2岁女孩乐乐和萱萱随家长来到了玩具大象前。
标签：自发探索,规范行为类别：社会性发展浏览次数：560次
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幼儿园大班活动设计：让热水快点变冷
幼儿园大班活动设计：让热水快点变冷 设计思路 有一天，有幼儿问：“热水怎么会变成冷水的？”这促使我分析幼儿有关这方面的生活经验，发现幼儿己在生活中了解了一些“让热水快点变冷”的办法。其实，平平常常的生活往往蕴涵..
标签：大班活动设计类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3622次
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幼儿园中班社会领域：环境保护小卫士
教学目标： 1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐 2、懂得双手轮流替换投掷 3、提升动作的协调性与正确度
标签：幼儿园中班,社会领域,环保小卫士类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2434次
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幼儿教师教育随笔：暗示，让“淘气包”变成了“小绅士”
“喂，你能把声音降低几个分贝吗?每天这样‘河东狮吼’，家里都乱成一锅粥了!”平时，老公经常这样连提醒带指责地说我。唉，谁让我摊上这么一个调皮、捣蛋、小锗天天犯的儿子呢?
标签：幼儿教师教育随笔,暗示,淘气包,小绅士类别：幼儿教师随笔浏览次数：1313次
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多途径地渗透幼儿礼仪教育
礼仪教育是幼儿园思想品德教育的重要内容，也是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯的需要。那么，幼儿园应如何开展礼仪教育，以奠定幼儿良好的礼仪规范呢?
标签：多途径,渗透,幼儿,礼仪教育类别：教学互动浏览次数：988次