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音乐之声:记幼儿歌曲教学技巧
著名儿童教育家陈鹤琴指出:“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为幼儿创设情景,培养幼儿对音乐的兴趣。”
标签:音乐之声,幼儿歌曲,教学,技巧类别:音乐教育浏览次数:3264次
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亲子绘本阅读:《赶回家过圣诞节》
《赶回家过圣诞节》里的小猪托托是个讲信用的小朋友,因为它答应了它朋友的事情,所以它一定要努力做到,我觉得我们小朋友要向它学习,如果你答应了同学什么事也一定要努力做到,否则下次别人就不相信你了。
标签:亲子绘本阅读,赶回家过圣诞节类别:语言教育浏览次数:910次
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2~3岁幼儿蒙氏抓、捏教育的体会
刚进入托班的幼儿常常会哭闹不止,但当我带他们到蒙氏教室,并让他们进行日常生活教具的工作时,他们就会玩得非常高兴。
标签:幼儿,蒙氏抓,捏教育,体会类别:蒙台梭利浏览次数:1503次
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让环境成为幼儿的学习场
幼儿园环境蕴含着课程目标与内容,展现着幼儿园的教育理念与价值取向。因此,当幼儿踏入幼儿园时,环境中的人、事、物就会成为幼儿重要的学习资源。本文重点介绍我园是如何开发和利用班级环境、室内公共环境、户外自然环境,使之成为幼儿的学习场的。
标签:环境,幼儿学习场类别:环境创设浏览次数:752次
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发展学前教育,重在一碗水端平
现代社会,人打从娘胎起就进入竞争阶段,胎教、幼教、小教……一路走来,自始至终。义务教育以及中学、高等教育比较重视,相对而言,学前教育稍逊。资料显示,我国学前教育经费占全国教育经费总量的比例一直在1.
标签:学前教育,教育质量,幼儿教育类别:园长研修浏览次数:499次
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中国蒙氏教育何去何从
蒙氏教育法并非完美无暇,其先天缺陷曾受到杜威等教育大家的尖锐批评。当父母为孩子选择蒙氏课程时,应多一点理性、少一点盲从。 如何做才能既保持蒙氏教育法之本质又兼顾我国的国情呢? 建立具有中国特
标签:蒙氏教育,蒙台梭利,中国蒙氏类别:园长研修浏览次数:839次
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幼儿园手工制作:水果蔬菜造型大比拼
幼儿园手工制作:水果蔬菜造型大比拼 金秋送爽,万果飘香。利津县第一实验幼儿园中一班举行了“水果蔬菜造型大比拼”亲子制作活动。 活动中,家长和孩子积极参与,对各种各样的时令水果蔬菜进行了创作加工,做出了生动有趣的..
标签:手工制作,水果蔬菜,动物类别:其他材料制作浏览次数:121869次
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加强幼儿情感培养的六举措
一、创设良好的育人环境,培养其善良的情感。 重视幼儿园教育和家庭教育、社会教育三者的结合,充分发挥家长的教育作用,挖掘社会教育资源的潜力,协调一致地培养幼儿美好善良的情感。 二、教育和诱导孩子关..
标签:幼儿情感培养类别:资源共享浏览次数:1192次
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小餐巾何时用最好
小餐巾何时用最好?当然是吃完饭以后。不假思索,谁都能很快地回答这个问题。这也是长期以来最普遍的做法。即:孩子们进餐完毕,拿起已消毒并叠放好的餐巾擦嘴和手。餐巾一般用手帕大小的毛巾,或集中放在餐室的某一处,或分组..
标签:餐巾用法类别:生活百科浏览次数:763次
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幼儿园中班音乐教案:小木偶去旅行
设计意图: “小木偶去旅行”中的乐曲选自韩国歌曲《kiyomi》,整首乐曲经过剪辑之后成为ABA’结构。在“小木偶去旅行”活动中,结合乐曲节奏鲜明、乐段和乐句清晰、曲风俏皮可爱的特点,我为幼儿营造了一个轻松、愉悦的氛围,将幼儿喜爱的“模仿与扮演小木偶”的韵律活动巧妙地融入音乐游戏情境之中,以提升幼儿的审美情趣。
标签:幼儿园中班,音乐教案,小木偶旅行类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:2405次
