搜索一下中班幼儿特点,共有35995条结果
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幼儿园规模化办园的思考
近几年,社会民众对优质幼教的需求日益增强,一些品质高、历史悠久的品牌幼儿园纷纷办起了分园。一时间,名园遍地开花,总园、分园、直营园、加盟园、连锁园、挂牌园……真是百花齐放,争奇斗艳。然而由此也引发了许多问题。让人困惑不解。
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集体教学“纸爱变花样”向探究式区域型学习的转化
在园内开展的青年教师半日跟班活动中,小璐老师组织实施了《和纸玩游戏》主题中的折纸活动“纸爱变花样”,其主要目标是:用纸折出不同的物品,让幼儿体验纸的可塑性特征,享受折纸的乐趣。纵观整个活动,虽然目标指向明确,但也透射出常规折纸教学活动中较易出现的普遍问题。
标签:集体教学,探究式,区域型,学习,转化类别:园本教研浏览次数:1019次
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我国幼儿园课程发展的路径分析
我国的幼儿园教育已历时一百多年,幼儿园课程改革一直是其发展的核心和主线。抚昔追今,百年中国幼儿园课程改革的历史是一面镜子,让我们更清楚地认识到中国幼儿园课程发展经历了什么,今后还需要再做些什么。未来与历史是一脉相承的,谁也不能割断这种传承的联系。
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发改委就出台《幼儿园收费管理暂行办法》答问
发改委就出台《幼儿园收费管理暂行办法》答问
标签:发改委,幼儿园收费管理暂行办法类别:新闻资讯浏览次数:1143次
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区域活动评价中容易忽视的几个问题
区域活动的最后一个环节是评价,在这个环节中,教师引导幼儿进行表现、交流、讨论、学习,积极表达情感,共享快乐,共解难题,提升经验。因此,评价成为区域活动的重要组成部分。笔者通过对区域活动评价的研究,总结梳理出了其中容易忽视的几个问题。
标签:区域活动评价,忽视问题类别:区域游戏浏览次数:2910次
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优化幼儿园环境促进幼儿自主发展
环境的创设和布置是课程设计与实施中的重要因素,幼儿园应根据幼儿的兴趣、需要、经验、发展水平以及教学活动需要等来创设和布置环境,使环境成为幼儿探索与学习的重要资源。
标签:幼儿园环境,幼儿自主发展类别:环境创设浏览次数:1051次
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引发幼儿学习动机的四大教学策略
根据影响幼儿学习动机的一些因素,在幼儿园教育情境中,如何引发幼儿的学习动机呢?我有一下几点认识:
标签:幼儿学习动机,教学策略类别:教学互动浏览次数:1052次
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幼儿园提前学小学课程弊大于利
其实,让幼儿们深感头痛,枯燥难学的小学知识,在孩子成熟到一定程度时再给予是轻而易举的事。如果把这些知识拿到幼儿园里提前学习那就显得艰难了。
标签:幼儿园幼小衔接,小学课程,弊大于利类别:幼小衔接浏览次数:1012次
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咨询台:问题:是直接告知还是让幼儿探索?
今天,我组织大班孩子开展了体育活动“蜈蚣行”。在导入环节,我先带孩子以模仿某些小动物走路的样子来热身,并组织孩子开展了“高人走,矮人走”的游戏。接下来,我准备让孩子学习单人蹲行。
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幼儿膳食管理的主要内容是什么?
1.保健医合理计划膳食,与食堂工作人员共同制定营养平衡的食谱。 保健医制定食谱时,力求营养素搭配合理、均衡,品种多样化,保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种营养素。食堂工作人员参与食谱的制定,
标签:膳食管理,幼儿园食谱,幼儿营养平衡类别:管理策略浏览次数:993次
