搜索一下行为习惯教案――玲玲和亮亮,共有33108条结果
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让孩子告别假期综合症,家长老师需要这样做!
又是一年开学季,又到一季哭闹时!马上就要开学了,面对死缠烂打不想去上学的孩子们,家长们是不是感觉很棘手呢?面对来到幼儿园却十分不合作的孩子们,老师们又是怎么做的呢?今天,我们就来看看怎么做才能让孩子们告别“假期
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1117次
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家园对等沟通模式的创建
[摘要]家园对等沟通模式是指幼儿园与家庭在不断增进相互了解的基础上,幼儿园向家长坦诚地介绍本园的规章制度、管理措施或工作事实等,在确保双方利益一致的前提下建立起民主、平等、和谐、稳固的关系。它是家园合作关系
标签:家园共育,家园对等,家长工作类别:园长研修浏览次数:364次
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轻松应对宝宝入园六大囧事
某一天,总是开心归来的宝宝哭丧着脸从幼儿园回来了,并宣布,明天他不去幼儿园了,后天不去,大后天也不去!妈妈一追问,原来宝宝遭遇了有史以来最大的囧事,自觉成了同学的笑料!
标签:宝宝入园,六大囧事类别:入园准备浏览次数:138次
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高职学前教育专业舞蹈教学改革的新思路
[摘 要] 高职学前教育专业舞蹈教学改革应树立“淡化技术,注重审美”“淡化临摹,注重创编”“淡化数量,注重兴趣”“淡化结果,注重过程”的教育理念,
标签:学前教育专业,舞蹈教学改革类别:教育理论浏览次数:1619次
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“六一”和爸爸在一起
我园是一所移民幼儿园,据统计,现在有65%的孩子处于单亲留守状态,父亲外出不在家的情况更为突出,造成了许多孩子缺失父爱,从而导致许多孩子无安全感、优柔寡断、懦弱、太安静不好动、男孩缺乏阳刚等性格特征。
标签:“六一”,爸爸一起类别:园务工作浏览次数:396次
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在平等对话中提升观课议课的技能
观摩教学活动及评课是教师成长的重要途径。可是由于种种原因,评课者总给执教者一种居高临下和批判的感觉。这种评课有形式无实质,无法达到大家期待的效果。下面截取的是我园以前部分评课情景。
标签:园本教研,平等对话,观课议课技能类别:园本教研浏览次数:1061次
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幼儿教师教学随笔――石头“坐”滑梯
自由活动时,孩子们在操场上滑滑梯。成成往滑梯上撂了一块石头,看着石头徐徐滑落,他兴奋地大叫:“石头坐滑梯喽!”我斥责道;“你从哪儿拿来的石头?砸到别的小朋友怎么办?”成成低下头,小声申辩道:“我想看看石头..
标签:幼儿教师教学随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:2039次
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幼儿园小班亲子活动:亲子趣味运动会活动方案
一、活动构思:本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
标签:亲子运动会,活动方案,小班类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:179905次
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浅谈幼儿园实施的生态教育
《纲要》特别强调环境教育,强调环境在促进幼儿发展过程中的重要作用,强调儿童是社会环境中的一分子,爱主动探索周围环境,而非被动的学习者。
标签:幼儿园生态教育类别:社会教育浏览次数:873次
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“对对碰短会”:碰撞保教融合管理的智慧火花
《上海市幼儿园一日活动保教质量专题调研》资料汇编中曾提出:幼儿园要加强保育工作的管理力度,确立保育工作在幼儿园教育中的地位,将保教并重的原则真正落实到实处,切实将幼儿身心健康发展放在首位。这再次强调幼儿园保教并重的重要性与紧迫性,引起了幼教工作者的高度关注与重视。
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