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积极性的调动(王娟娟)
因材施教幼儿的年龄特点,决定了幼儿的兴趣爱好、知识经验和绘画能力也不尽相同。因此,在教学中,我根据幼儿绘画水平进行分类,然后提不同绘画要求。如:画"动物园",对能力强的幼儿要求多画几种动物,..
标签:充分调动孩子的积极性类别:幼儿教师随笔浏览次数:748次
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幼儿园小小班教育笔记::如何对待幼儿的“打架”
幼儿园 小小班 教育笔记 如何对待幼儿的“打架
标签:幼儿园 小小班 教育笔记 如何对待幼儿的打架类别:幼儿教师随笔浏览次数:12896次
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以美育促进幼儿全面发展
在二期课改核心价值理念的引领下,我园根据自己的办园情况,将“大美育”思想渗透到保教工作的全过程,帮助幼儿学会在生活和活动中发现美、感受美、欣赏美,以美育促进幼儿全面发展。
标签:美育,促进,幼儿,全面发展类别:健康教育浏览次数:837次
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幼儿园开展家长助教活动
家长在孩子的教育中起着不可或缺的作用。家长们来自社会各业,蕴含着丰富的教育资源。开展"家长助教"活动,可以更好地增进家长与幼儿园的沟通,促进家长对幼儿园和教师的了解,
标签:家长助教活动类别:家园社区浏览次数:344次
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幼儿教师教育反思:让幼儿在队列练习中学会一一对应
我现在所带的班是中二班,我班的幼儿聪明可爱、活泼开朗。在我和幼儿之间,发生了许多有趣的故事。其中,一次队列练习中的小插曲,让我至今还记忆犹新。
标签:幼儿教师教育反思,队列练习类别:教学反思浏览次数:1338次
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90%的园长不知道11项隐形成本
学校在发展过程中总会遇到瓶颈,觉得运营成本高涨,却又难以找到成本的所在,我们称之为“隐形成本”。这如同生命体暗藏的疾病,久治不愈,挥之不去,让校长颇为头疼。 如果能找到这些“隐形成本”,无疑如同找到“
标签:隐形成本,运营成本,人才流动类别:园务工作浏览次数:756次
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幼儿教师教育随笔:想让小宝贝睡觉也没那么简单
一般来说,吃过午饭,稍作休息,幼儿园里的小宝贝们就该午休了,跟大班的孩子不同,小班的宝宝年纪太小,管理小班孩子午睡,的确不是一件轻松的事情。最开始的时候,好多孩子不是哭就是闹,不管怎么哄都没用,就算你给他们讲故
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:511次
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幼儿园为小朋友定制“寒假计划”
临近寒假,幼儿园为孩子们设计、安排了一套丰富的寒假计划。建议小朋友们在寒假中做到“4个学会”,完成&
标签:幼儿园寒假计划,园务计划类别:幼儿园园务计划浏览次数:4168次
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幼儿教学方法:沙包落在树杈上
幼儿 教学 方法 树杈 沙包
标签:幼儿,教学方法,s沙包落在树杈上类别:教学互动浏览次数:1199次
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“一日活动中保教结合操作手册”的编制与实施
为了进一步落实“优质保教”的办园理念,突破“保教结合”的实践难点,优化课程实施方式,提升课程实施质量.我园利用“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”的契机,开展了“一日活动中保教结合操作手册编制与实施”的研究。以下是我们的主要做法。
标签:一日活动,保教结合,操作手册类别:管理策略浏览次数:2603次
