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名师课堂管理的66个细节
1.用心记住每一个学生的名字 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会更好。 2.课前要“胸有成竹”
标签：课堂管理,名师名言,课堂细节类别：园长研修浏览次数：325次
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幼儿园大班数学教案：大班数学教案--认识球体
幼儿园大班数学教案：大班数学教案--认识球体目标：1.能说出球体的名称，知道球体的外形特征。2.发展幼儿的观察力、空间想象能力。准备：1.幼儿每人一个小筐子，筐内有乒乓球、圆片纸、铅笔、操作材料各一。3.教师演
标签：数学教案,大班,球体类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1017次
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在创造性故事表演游戏中促进儿童语言运用能力的发展
传统的以听、说、读、写为主要途径的语言教育模式在悄悄地发生着变革。如何支持幼儿在一日生活和游戏中广泛习得语言，并运用语言进行交往，已成为学前教育语言教育改革和发展的新热点。
标签：故事表演游戏,儿童语言能力类别：语言教育浏览次数：5395次
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大班社会活动――有趣的冰棍棒
大班社会活动――有趣的冰棍棒 一、设计意图: 夏天到了。在夏季,小朋友们最喜欢吃冰棍。吃完冰棍后,冰棍棒该如何处理呢? 一般，孩子们都将它随手丢弃。有一次,黄英宗和王泽仪在桌上摆弄玩耍冰棍棒,许多小朋友都过来围..
标签：大班社会活动――有趣的冰棍棒类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1689次
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幼儿园中班科学活动――足球小人
目标 1.能运用磁性原理制作游戏材料。 2.能用多种方法让“足球小人”动起来。 准备 1.磁铁、回形针、塑料小球、水彩笔。 2.可用较薄的塑料板、较大的餐盘、较硬的纸板等制作“足球场”4―5个。 3..
标签：中班科学教案,磁铁类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2489次
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室内运动启蒙教育技艺――幼儿园教育
室内运动是幼儿体育活动的一种形式，它能避免因天气等原因所造成的活动机会的缺少。室内运动能发展幼儿的多种运动技能、增强体质、培养幼儿的合作意识、提高幼儿的交往能力。 园本教育示例 1．玩得尽兴后再说(托班) 活..
标签：室内运动,体育活动类别：健康教育浏览次数：2436次
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伊索寓言 整天唱歌的蝈蝈
蚂蚁和蝈蝈住在田野里。 蚂蚁一天到晚忙着找吃的，准备过冬。蝈蝈呢，整天抱着琴，从早到晚唱个不停。 蚂蚁几次对蝈蝈说：“冬天快来了，快准备点过冬的粮食吧！”蝈蝈看了看蚂蚁，根本不听，又接着唱歌。 天气越来越冷，田..
标签：伊索寓言,整天唱歌的蝈蝈类别：幼儿文学欣赏浏览次数：903次
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大班美术活动教案：小猫的故事
幼儿园大班美术教案：小猫的故事 活动目的 １、启发幼儿在观察小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。 ２、幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环..
标签：幼儿园大班美术教案,小猫,故事类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：5723次
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基于教育性玩具为中介的幼儿园支架式教学探析
西方一些研究者把维果茨基的“最近发展区”理论运用于教育教学实践研究，提出了支架式教学。以教育性玩具为中介的支架式教学，以社会建构主义为理论基础，探讨和研究如何利用教育性玩具来促进幼儿概念学习和认知发展。
标签：教学分析,玩具,支架式教学类别：教育理论浏览次数：2175次
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幼儿园安全管理及教育实践研究
一、 课题提出的背景与意义 在我国大力发展学前教育的政策趋向和时代背景下，“幼儿园安全”作为展幼儿保教工作，切实提高保教质量的基本前提，愈发成为一种迫切的需要。
标签：安全管理,幼儿园安全,保教质量类别：园长研修浏览次数：470次