搜索一下教育不一致,共有30856条结果
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尊重、理解、认识幼儿(王海红)
今天是家长开放日活动,幼儿看到有爸爸妈妈来看自己的活动,都非常的兴奋、激动。因为是上一个活动,因此,我把内容设计得较为丰富,涵盖了语言、科学、艺术等领域,尽量让家长能更了解我们课改后的教学模式。家长们也比较喜欢..
标签:理解和认识幼儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:842次
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自理与求助
平时,我总是教育孩子们要团结友爱,互相帮助,因此,班上大部分小朋友都乐意帮助别人。如帮小朋友扣钮扣、系鞋带等,可是最近我发现,每次起床后,天天小朋友的鞋带总是有别的小朋友给他系,如果别的小朋友在整理床铺,他就坐..
标签:引导孩子正确的求助类别:幼儿教师随笔浏览次数:749次
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为孩子树立榜样(成群)
儿子今年刚刚三岁,自从播放动画片《蓝猫淘气三千问》,儿子忽然迷上了蓝猫和淘气,我忽然想到:这是教育孩子爱动脑筋的还机会,我应该好好利用它。于是我有意识的培养他对周围事物多动脑筋去思考,多动手去实践。一次,我给儿..
标签:做孩子的榜样类别:幼儿教师随笔浏览次数:877次
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争做好老师(程玲玲)
有思想使得我们不人云亦云,使得我们葆有自由意志和独立人格。“落后就要挨打”,这是中国近代史血的教训。可这背后也有霸权主义、殖民主义和强权政治的逻辑以及对这种逻辑的消极认同,这不是文明、公正的国际社会的逻辑。包括..
标签:对教育的理想类别:幼儿教师随笔浏览次数:933次
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要有创新意识(荣娟娟)
现代社会,谁都回避不了竞争这个现实。从小孩上幼儿园开始,便开始了大大小小无数的考核和考试。尤其是长大成人后的高考,人们形容为“千军万马过独木桥”,因此,及早地树立竞争意识是孩子在未来社会的立足之本。而竞争的根源..
标签:要有创新意识类别:幼儿教师随笔浏览次数:652次
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让孩子富有个性的发展(王海红)
户外游戏活动结束后,我象往常那样问道:“这个游戏好玩吗?”几乎所有的孩子都用同一种回答说:“好玩。”正当我准备表扬他们时,另一个声音却在此时大声地冒了出来:“这个游戏一点都不好玩!”回头一看,是让我头痛的“调皮..
标签:保留孩子的个性类别:幼儿教师随笔浏览次数:736次
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画风筝
一次郊游回来,我组织了一堂美术课,要求小朋友们把看到的放风筝的情形画出来。为了激发孩子们的画画兴趣,我首先在黑板上和小朋友一起回忆画出了这样一幅画:一个小朋友手牵着风筝在奔跑,背景是空的,着重于风筝的色彩装..
标签:风筝画类别:幼儿教师随笔浏览次数:7379次
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《小苹果的激励作用》(王娟娟)
今天张之睿的妈妈来送孩子时告诉我,张之睿昨天回家见到谁都说:今天王老师表扬我了,还奖给我一个小苹果!我知道表扬对于幼小的孩子意味着什么,但真没想到张之睿竟这么在意我对他的表扬和鼓励,因为在这以前我几乎没怎么注意..
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(小资料)尊重我们的孩子(王娟娟)
人们在对待社会及工作问题上,常常能自动地应用民主概念。但在家庭中,在对待孩子的教育上却时常暴露出潜在的家长意识,其中很大的原因是因为成人们认为孩子们年幼无知,体力缺乏,毫无经验,完全在我们的保护伞下,我们对他们..
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教幼儿怎样正确玩玩具
教幼儿 怎样 正确 玩玩具
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