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建构游戏的特点及指导要点
建构游戏是幼儿利用积木、纸盒等各种不同的建构材料构造一定的物体形象来反映周围生活的一种游戏。由于年龄段的不同，幼儿的建构游戏各有特点，这就需要教师有针对性地进行指导。
标签：幼儿园建构游戏,建构游戏特点,教师指导要点类别：区域游戏浏览次数：6474次
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交互式电子白板让教学更有效
《上海市学前教育纲要》指出：要大力推进现代信息技术教育在课程实施中的应用，建立由辅助教学软件、多媒体学习软件和“园园通”工程交织构成的立体的信息环境，逐步实现教育内容的呈现方式、幼儿的学习方式及师生互动方式的变革。
标签：交互式电子白板,电化教学类别：教学互动浏览次数：1653次
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数学工作坊：让材料与幼儿对话
“工作坊”名称源于美国，原意为“材料的加工车间”，是教师制作和提供丰富的材料来与孩子对话的空间。“数学工作坊”，是以数学材料为核心，以自主为灵魂，让幼儿通过自主操作材料，来建构数概念，探究解决问题的数学区域。
标签：幼儿园数学活动,数学工作坊,材料与幼儿对话类别：数学教育浏览次数：1194次
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幼儿园大班社会教案：认识调料
幼儿园大班社会教案：认识调料
标签：幼儿园,大班,社会教案,认识,调料类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1157次
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一个让人有点无可奈何的问题――对我国幼儿园课程改革的反思之十
在幼儿园课程改革中，也许最让人感到无奈的就是幼儿园课程的评价问题了。对幼儿园来说，评价是对课程成效的宣判，评价甚至可以决定一个幼儿园的生存与发展状况。 一种无可奈何的感觉 而今，在我国，虽然有些课程改革者在大声..
标签：课程改革类别：课改纲要浏览次数：1418次
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幼儿园大班体育活动:会变的铜鼓
幼儿园大班体育活动：会变的铜鼓
标签：幼儿园大班体育活动,幼儿铜鼓活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1789次
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幼儿园个人总结范文
总结才能知道自己不足的地方，才能在以后的工作当中更加出色的完成任务，才能更好的培养孩子成长，才能为以后的工作打下坚实的基础。
标签：幼儿园,个人总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：5012次
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幼儿教师教育随笔：“小猴子天平”记录纸调整记
在班级的科学探索角中，小猴子天平从中班开始就已经存在，它是让幼儿在操作中了解数的组成知识的一个学具。
标签：幼儿教师教育随笔,小猴子天平,记录纸调整记类别：幼儿教师随笔浏览次数：2303次
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幼儿园保育员专业化发展的现存同题及对策
幼儿园的保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响，然而，随着社会对学前教育重视程度以及对保育员专业化素养关注的提高，保育员的专业化发展现状似乎并不乐观。
标签：幼儿园,保育员,专业化,发展,同题,对策类别：队伍建设浏览次数：3102次
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幼儿园大班语言活动说课稿：龟兔赛跑
一、说教材 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。
标签：幼儿园大班,语言说课稿,龟兔赛跑类别：精选说课浏览次数：583次