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家园共育:要提醒孩子吸取教训
家园共育 要提醒孩子吸取教训
标签:家园共育,要提醒孩子吸取教训类别:教育理念浏览次数:1406次
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孩子不喜欢吃鱼,怎么办?
孩子不喜欢吃鱼,怎么办?
标签:孩子,不喜欢,吃鱼,怎么办类别:资源共享浏览次数:775次
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浅谈幼儿园区域活动教师的指导策略
【摘要】区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分,它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中。它是幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式。区域活动的内容与主题结合提升目的性;区域活动的材料与本土资源结合,凸显本
标签:区域,区域活动,教师指导类别:区域游戏浏览次数:677次
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鹰架——幼儿园保育管理的有效略
“鹰架理论”由维果斯基提出,他把教育者利用社会文化帮助教育对象建构高级心智的方法称为鹰架,我园尝试运用鹰架的策略,帮助保育教师把单纯的保育劳动转型为保教并重的教育智慧型工作。 一、低层次的距离策略,支
标签:保教并重,智慧型类别:管理策略浏览次数:1105次
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幼儿园中班美工活动:《巧拼图形》
设计意图: 图形是数学活动中毕不可少的几何知识,而图形的组合又在我们生活中随处可见,孩子走在大街上,房子是正方形和三角形的组合、汽车是长方形圆形的组合等等,对于孩子来说有些许的经验,为此我生成了这个活动。
标签:幼儿园中班,美工活动,巧拼图形类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:1359次
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“ 老师,对不起”
一天,孩子们正在玩游戏,一眨眼的功夫,源源不见了。源源是一个性格固执的孩子,容不得老师批评他,还会振振有词地说:“用不着你管,我不在这儿了。”这下我急坏了,因为刚才他和小朋友打架的时候我批评他了。“怎么办,怎么..
标签:老师,对不起类别:幼儿教师随笔浏览次数:1094次
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幼儿教师教育随笔:小奖品
这天张海苒的妈妈来送孩子时告诉我,张海苒昨日回家说:“这天方老师表扬我了,还奖给我一朵小红花!”我明白表扬对于幼小的孩子意味着什么,但真没想到张海苒竟这么在意我对她的表扬和鼓励,因为在这以前我几乎没怎样注意她,更谈不上什么表扬了。
标签:幼儿教师,教育随笔,小奖品类别:幼儿教师随笔浏览次数:227次
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幼儿教师教育随笔:大班生活技能大比拼小结
为了提高幼儿的动手能力,培养幼儿养成良好的生活习惯,2011年5月20日上午双凤幼儿园大班组举行“大班生活技能大比拼”活动。这次进行了拼图,整理书包、建构小区等比赛。
标签:幼儿教师,教育随笔,生活技能大比拼类别:幼儿教师随笔浏览次数:386次
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小心!孩子常吃爆米花容易致病
孩子常吃爆米花容易致病
标签:爆米花,致病类别:科学饮食浏览次数:762次
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幼儿故事:海龟妈妈和她的孩子
幼儿故事:海龟妈妈和她的孩子
标签:幼儿故事,海龟妈妈,她的,孩子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:638次
