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例谈园本教研四步法
一个生动有效的园本教研活动,不仅可以帮助教师解决教学中的实际问题,改善教学关系,优化教学过程,提升教学品质,而且可以丰富幼儿园自身的课程实践和理论,培养一群融教研于生命的快乐、智慧的教师。
标签:幼儿园园本教研工作,园本教研四步法类别:园本教研浏览次数:1051次
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让孩子吃点苦
让孩子吃点苦 现在的孩子真是幸福,要风有风,要雨有雨。和自己的童年相比,常令我羡慕得咂舌。尤其我们幼儿园的孩子,大都家庭物质条件相当优越,豪宅、名车不足为奇。然而,羡慕之余,我却又有种淡淡的忧虑,也许是杞人忧天..
标签:让孩子吃点苦类别:教学互动浏览次数:1926次
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培养幼儿的独立决策能力
幼儿自主意识、自主能力的培养,不单指生活自理能力的培养,还应包含幼儿自信心、自主精神的培养,其集中体现为幼儿独立决策能力的培养。独立决策是指一个人不受他人影响,根据自己的认识和信念,独立做出决定,并执行决定。培..
标签:幼儿自主性类别:社会性发展浏览次数:2769次
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大班幼儿餐后活动管理略谈
餐后活动一般是指从第一个幼儿用完午餐到全体幼儿进行午睡大约一个小时的时间内所展开的活动。
标签:大班幼儿,餐后活动,管理略谈类别:习惯养成浏览次数:4781次
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在游戏中培养幼儿的音乐节奏感
音乐无处不在,只要我们用慧心去发掘。游戏就是一把开启音乐之门的钥匙,带给孩子们无尽的惊喜,打开幼儿的心灵之窗,把孩子们带进自然的音乐世界里,去感受这个世界。在游戏中,大量的音乐元素通过游戏的情节和身体的实践、参与得到反应,孩子们调动起各个感官、部位来表觐音乐,在音乐的陶冶下尽情地享受童年的快乐。
标签:游戏,培养,幼儿,音乐节奏感类别:音乐教育浏览次数:4544次
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108种非金钱奖励幼师的巧妙方法,园长必备!
亲爱的园长,我知道您很想带好一个团队,很想管理好幼师姐妹们,甚至琢磨各种办法以激励幼师。那么问题来了,除了“金钱”的奖励,还有哪些更有效的激励措施呢?小编搜集了网上“非金钱激励幼师的108种手段”,精华摘录一些
标签:奖励,激励,士气类别:队伍建设浏览次数:875次
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幼儿园教师教学反思――半分钟沉静
幼儿园教师教学反思――半分钟沉静 我班的阿帽聪明活泼,爱表达,性格外向,这个小机灵鬼点子那个多呀。一天上午,爸爸带阿帽取医院看皮肤上的小疹子,等到幼儿园大门口时,以是十点多了,阿猫就是不愿意进园,父子俩在门..
标签:幼儿园教师教学反思,家园合作类别:教学反思浏览次数:1924次
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浅议幼儿口吃的诱因及矫治
口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病,而是与心理状态有着密切关系的言语障碍。其主要症状有:发音障碍(常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象,说话失去流畅性。)、肌肉紧张(说话时唇舌不能随意活动)、伴随动..
标签:幼儿口吃的乔治类别:资源共享浏览次数:1288次
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幼儿园歌唱教学摭谈
当前幼儿园的歌唱教学情况不容乐观。有些幼儿不愿意参与唱歌活动,有些幼儿唱歌音不准、歌声不动听、缺乏感染力,等等。
标签:幼儿园音乐教育,幼儿园歌唱教学类别:音乐教育浏览次数:1283次
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不断总结,勤于思考(年级组长彭爱云)
一年来,在园领导和同志们的帮助和支持下,我严格遵守幼儿园各项规章制度,认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》,以“身正为范,学高为师”为宗旨,积极探索幼儿身心健康成长的规律,不断促进幼儿的全面发展。现将..
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