搜索一下幼儿心理发展特点，共有38508条结果
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幼儿教师观察记录：发现他人的优点
案例背景5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1361次
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教育部部长：教育公平是社会最基本最重要的公平
－－坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人
标签：教育公平,教育部类别：新闻资讯浏览次数：981次
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家长学习贯彻《指南》三部曲
国家制定《3—6岁儿童学习与发展指南》的目的就是“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展”。
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幼儿园教师随笔三则
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标签：幼儿园,教师随笔,教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1359次
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幼儿园小班半日活动――做蛋宝宝的爸爸妈妈
幼儿园小班半日活动――做蛋宝宝的爸爸妈妈 如今，大多数的孩子缺乏关爱他人的实践和体验，只知道被爱，不懂回报。常常听到家长抱怨孩子的脾气越来越大，稍不如意就哭闹，甚至拳打脚踢，长此下去，必然影响孩子的个性发展。..
标签：小班半日活动类别：幼儿园小班半日活动浏览次数：6814次
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一个年轻教师的成长历程
回顾成长过程中所取得的成绩，我觉得自己像是一棵小草，不断地吸收着新的养料，而园领导为我们所创设的环境、提供的机会就像空气、阳光和水一样，使我能更好地茁壮成长。作为一名年轻教师，我相信：只要努力，成功就在眼前。
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奥林匹克的口号
现代奥林匹克运动的口号是：“更快、更高、更强！”这句格言从奥运会复兴到现在，已成为体育运动爱好者的座右铭，它是奥林匹克标志的一部分。它希望运动员有高度的思想境界，有勇往直前、不断进击的精神。那么，这句格言是怎样..
标签：奥林匹克,体育类别：体育百科浏览次数：2229次
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对幼儿园语言教育活动存在问题的思考
在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中，我市开展了幼儿园语言活动设计与实施竞赛。活动中，我们欣喜地看到教师的教育理念发生了很大的变化，注重运用多种方法、多种形式调动幼儿学习的积极性和主动性，较好的体现了以幼儿为本。
标签：语言教育活动,问题思考类别：语言教育浏览次数：625次
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幼儿园区域设置与班级环境创设高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第119号————————————————— ★ —————————————————各市（州
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读后感：从观察开始了解儿童——读《观察：走近儿童的世界》
英国幼教专家Sheila Riddall—Leech所著的《观察：走近儿童的世界》为提高幼儿园教师的科学观察能力提供了方法指导，对提升广大幼儿园教师的专业能力、帮助他们实施个性化教育具有重要意义，对家长、教育研究者、教育评价人员以及教育管理者也具有重要的参考价值。
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