搜索一下小学化问题，共有16539条结果
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家园共育形成品德教育合力
家园共育形成品德教育合力
标签：家园共育,形成,品德教育类别：资源共享浏览次数：1327次
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幼儿园教师教育随笔：从“冷”到“热”
幼儿园教师教育随笔：从“冷”到“热”
标签：幼儿园,教师,教育随笔,冷,热类别：幼儿教师随笔浏览次数：684次
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幼儿园教师教育随笔：“不听话”的南南
幼儿园教师教育随笔：“不听话”的南南
标签：幼儿园,教师,教育随笔,不听话,南南类别：幼儿教师随笔浏览次数：3279次
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小班幼儿育儿知识家长须知
一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎样连这都不明白。”“快点过来，听到没有!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。
标签：小班幼儿,育儿知识,家长须知类别：家园互动浏览次数：426次
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幼儿教师教育随笔：幼儿教师的面试技巧
经历了这次招聘工作，我为我们的幼教事业后继有人深感激动和欣慰；也为这些考生们深表同情，如此多的人参与这么少的岗位的竞争，该是如何的不安和紧张！根据个人的看法，将这次面试中存在的问题，粗略地罗列几条，供大家参
标签：面试,技巧,招聘类别：幼儿教师随笔浏览次数：2064次
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小班幼儿案例分析：故事表演对幼儿语言发展的影响
实录： 语言的发展是反复练习，不断校正，逐步规范的过程。故事表演可以为小班幼儿提供大量的规范的口语练习的机会。
标签：小班,案例分析,故事表演,语言发展类别：观察记录浏览次数：12408次
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情感协助 柔性应对
中国传统文化一向对死亡问题采取回避态度，但“死亡”这个词对于孩子们来说并不陌生。哪怕3岁左右的孩子也有很多接触“死亡”概念的机会，如童话故事、动画片的情节可能是大灰狼被猎人打死了等。
标签：情感协助,柔性应对类别：社会性发展浏览次数：391次
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基于幼儿的经验创新游戏玩法
如何基于幼儿的经验创新民间体育游戏的玩法，使幼儿越玩越爱玩、越玩越会玩呢?我们对此进行了尝试。
标签：幼儿经验,创新游戏玩法类别：区域游戏浏览次数：230次
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幼儿园大班语言领域：好朋友的来信
进入大班后，幼儿的学习欲望不断增强，为了更好地凸显集体教学活动的价值，使每个幼儿在原有经验的基础上都能获得新经验，我关注到大班《学习活动》“我们的城市”主题中“寄信”的素材点。
标签：幼儿园大班,语言领域,好朋友的来信类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：5751次
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中班幼儿观察记录：绘画个案行为观察
观察情况记录 场景一：在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。 我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的“花朵”线描画范画激发幼儿绘画兴趣，然后让小朋友说说范画中装饰花朵时所用到的点、线、面以及花朵的绘画方法。
标签：中班幼儿,个案观察记录,绘画行为观察类别：观察记录浏览次数：14814次