幼儿园大班艺术活动：纸简上的秋天

幼儿园大班艺术活动：纸简上的秋天

标签：幼儿园,大班,艺术活动,纸简,秋天类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1717次

选牛奶常见困惑解答

牛奶已是我们生活中必不可少的一部分。但是面对货柜前琳琅满目的各类牛奶，消费者常常生出各种困惑。

标签：牛奶,困惑解答类别：科学饮食浏览次数：3931次

从幼儿教师职业中加强幼儿园管理制度

标签：幼儿教师,幼儿园制度,幼儿园园长类别：管理策略浏览次数：1008次

有效教学在幼儿园教育活动中的实现

“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念，其核心问题就是关注教学效益，即什么样的教学是有效的，什么样的教学是高效的，什么样的教学是低效、无效甚至是负效的。

标签：幼儿园教学方法,有效教学,幼儿园教育活动类别：教学互动浏览次数：1397次

论幼儿教师的课程参与——兼议园本课程的开发

导读：所谓机构学习是指一个具有学习研讨气氛的机构中其成员组成学习共同体，就某个主题开展学习与研讨。在这里，“学习”的概念已经从单个个体的学习扩展到群体的学习，

标签：幼儿教师,课程参与,园本课程开发类别：课程模式浏览次数：327次

上幼儿园花钱比上大学还多 入园难，难在哪里？

上幼儿园花钱比上大学还多 入园难，难在哪里？

标签：入园难类别：新闻资讯浏览次数：1014次

构建科学的区本体育课程 促进幼儿体能全面发展(下)

"构建科学的幼儿园区本体育课程促进幼儿体能全面发展"课题研究对3～6岁幼儿的关键运动经验、体育教学活动及指导特点、体育游戏及指导特点、基本体操及指导特点、体能测试游戏进行了研究和梳理。

标签：区本体育课程,幼儿体能类别：健康教育浏览次数：264次

幼儿园大班科学活动：拼接小书架

幼儿园大班科学活动：拼接小书架

标签：幼儿园,大班,科学活动,拼接,小书架类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1113次

放一放，让教师的参与更真实——以“天气报告”栏的系列教研活动为例

教研活动中存在着“收”和“放”不均衡现象。“收”得过紧，容易出现教研主持人或者个别教师的“一言堂”；过于“放”，典型的就是“你说，我说，大家说”，教研容易停留在“交流”层面，缺少深度思考。那么，在教研活动中，如何把握“放”的艺术，引导教师真实参与，

标签：天气报告栏,教研活动类别：园本教研浏览次数：889次

幼儿园中班音乐活动：“节奏我来拍”活动设计

主要涉及领域：艺术 设计意图： 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出发展和提高幼儿艺术能力应使幼儿在感受与欣赏的基础上进行表现和创造。中班幼儿想象力、创造力和表现力较小班幼儿有了明显提高，

标签：幼儿园中班,音乐活动,节奏我来拍类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：4062次