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幼儿教师教育随笔:激发孩子的学习兴趣
今天上午,我教幼儿学习儿歌《小雪花》,我选用的教学方法是先请幼儿欣赏挂图,然后进行了提问的方式引出了小雪花这首儿歌,还请孩子们带上小雪花头饰一边说儿歌一边表演,孩子们兴趣很高。
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幼儿教师教育随笔:我们抱一抱
为了一个特殊的需要,我在小班开展了“我们抱一抱”活动。
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幼儿教师教育随笔:好东西要注意分享
最近在教小朋友们学习分享,每天班里的玩具、食物、游戏等等,我都会让小朋友们一起分享。每天都给孩子们从侧面引导他们,让他们知道,发自内心的分享,是一件快乐的事。于是班级里出现了这样的一些情况朱家瑞是班里特别小气的
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幼儿园中班教育随笔:教师节贺卡
教师节这天,我一进教室,就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡,我看着那么优美的画面,读着那温馨的话语,我陶醉在完美的祝福中。
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幼儿教师教育随笔:把握关键经验 让“陀螺”转起来
最近,我发现班里的男孩子超爱玩陀螺。孩子们经常把陀螺带到幼儿园来,一有空就三五成群地围坐在一起,跪趴在地板上,神情专注地玩起陀螺来。
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教育随笔:为孩子打开另一扇窗
曾读过一个耐人寻味的故事:一个小女孩心爱的小狗死了,她非常伤心地趴在一扇窗边,看着别人慢慢地掩埋曾经朝夕相处的小狗,不由地流下了悲伤的眼泪。这时,她的爷爷走过来,轻轻地对她说:“宝贝,
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幼儿教师教育随笔:停下脚步,听孩子说说
吃完中饭,孩子们坐在走廊上看书。 “老师,我带了本《奥特曼大电影》,你来和我一起看吧!”琪琪喊道。 我走了过去:“这本书我也看过的,我喜欢里面的赛罗奥特曼!你呢?”
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教育随笔:刮大风了
王龙舟是一个很有“特点”的孩子,说他有特点,一点也不夸张,想像力丰富,提的问题比较“古怪”,又常常出现很多“古怪”的“出格”的动作,比如小朋友走着,他会趁着别人不注意,用脚去拌别人。 一次绘画课,本来很漂亮的一..
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教育随笔《谁的玩具?》(聂莉莉)
一天在游戏时,突然听到凡凡一声大叫:“这是我的玩具。”只见他一手接着玩具,一手使劲将丁丁推开。我急忙走过去问原因,凡凡委屈地说:“他抢我的玩具,是我先拿的。”丁丁则理直气壮地说:“我也想玩,老师说要谦让。”我严..
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教育随笔《请相信老师》(聂莉莉)
今天是小班幼儿入园的第一天,虽然“欢迎新小朋友来到温馨大家庭”的条幅是那样醒目,可不一会儿,你就会听到哭声连篇,从心理学上把这种现象称为“分离焦虑”,特别是对初次入园的孩子来说,离开父母温暖的怀抱,离开熟悉的家..
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