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对家长实施有效幼儿英语教育的建议
一、家长应当理智看待幼儿英语教育 在全社会形成的英语学习热潮下，许多家长过于看重英语的工具价值，将学好英语视为幼儿
标签：家长共育,幼儿英语教育类别：教育理念浏览次数：1505次
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全国学前教育经验交流会推广单县经验
日前，单县作为山东省唯一代表到全国学前教育经验交流会上做典型发言，会上要求推广单县学前教育发展的崭新模式。
标签：学前教育,经验交流会,推广,单县经验类别：新闻资讯浏览次数：1274次
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家园共育促进幼儿独立生活能力发展实验研究
导读：真正理解教育面向未来，充分认识独立性是培养创造性人才不可缺少的素质条件，认识独立性在幼儿个性品质培养中的重要意义。
标签：家园共育,独立生活能力类别：家园社区浏览次数：504次
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幼儿感恩教育简述
感恩是中华民族的传统美德，是人之所以为人的重要道德基石，也是社会秩序良性运行的基础。
标签：幼儿,感恩教育,简述类别：社会教育浏览次数：1349次
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幼儿园教师队伍管理最基本的六大法则
【导读】笔者在参加省级课题“农村幼儿园教师队伍建设的研究”实践中，认为加强幼儿园教师队伍建设，首要任务就是要强化幼儿园教师队伍管理，研究管理方法，提高管理质量。 教育部、中央编办、财政部、人力
标签：农村,队伍管理,管理质量类别：队伍建设浏览次数：1124次
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幼儿园教师角色：权利与义务的和谐统一
【摘要】角色是权利和义务的统一体。幼儿园教师角色也必须强调权利与义务的统一。以往人们对幼儿园教师角色的理解往往片面强调幼儿园教师的教育义务和社会责任，忽略了对幼儿园教师权利的强调与尊重。幼儿园教师角色既享有
标签：权利,义务,角色类别：队伍建设浏览次数：1105次
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区域幼儿教师队伍的现实问题与对策
201O年，国家先后出台了一系列大力发展学前教育的政策，学前教育事业得到史无前例的重视。然而我们在部分城乡调查发现，作为学前教育事业发展核心力量的教师队伍，却存在着严峻的现实问题；如果不采取有效的改革对策，它将成为区域幼教事业与教师发展的“瓶颈”。
标签：区域,幼儿教师,队伍,现实问题,对策类别：队伍建设浏览次数：2272次
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幼儿教师职业高原成因探究
Daniel Feldman、Barton Weitz(1998)认为员工职业高原主要受六个方面因素的影响：员工的能力和技术，员工的需要和价值观，压力，内部动力，外部奖励和组织成长等六个方面。
标签：幼儿教师,职业高原类别：队伍建设浏览次数：1020次
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园长工作点滴谈
园长是幼儿园全面工作的领导者、组织者、参与者、责任者，是一所幼儿园的灵魂。在新一轮基础教育课程改革生机盎然的今天，园际间的竞争也日益激烈。
标签：园长,工作,点滴谈类别：管理策略浏览次数：1200次
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幼儿园2009-2010学年度上学期教育教学工作计划
幼儿园2009-2010学年度上学期教育教学工作计划
标签：2009-2010,教育教学,工作计划类别：幼儿园教研工作计划浏览次数：4167次