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教研工作点滴浅谈
幼儿园的日常管理工作中,教研工作是幼儿园教育教学研究的领地,同时又是培养教师,提高教师业务水平的锻炼课堂,因此,我园从园长、教研组长,教师都非常重视教研工作的开展。在教研工作中,园长的任务是目标明确、思路清晰、重点突出地指导教研组工作。
标签:教研工作,点滴类别:园本教研浏览次数:695次
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教学观摩,做个聪明的“观摩者”
教学观摩活动是促进教师转变教育观念、提高专业素养的重要途径之一,但有些教师不善于观摩教学活动,使得宝贵的学习机会变得几无价值。那么,如何提高教学观摩活动的实效性呢? 一、思考在前,确立问题意识
标签:教学观摩,聪明的,观摩者类别:队伍建设浏览次数:1058次
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多媒体辅助教学要把握三个“度”
幼儿对形象可爱的动画世界充满了好奇,多媒体教学通过图、文、声并茂的多重感官刺激,萌发孩子想学、要学、乐学的心理,促进早期智力的开发,进一步提高教育的实效性。但要做到科学、合理、高效,必须把握好三个“度”。
标签:多媒体辅助教学,电化教学方法类别:教学互动浏览次数:1064次
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生态启蒙,绿色引航区域学前教育特色
植根本土、着眼未来的发展定位 随着崇明生态岛建设功能定位的确立,把相对落后的乡村改造成生态文明社区——一场深刻的促进内涵发展的区域社会改革孕育而生。生态教育的研究与实践是崇明教育为生态岛建设服务的主动作为,是崇明教育必须具有的社会功能、必须承担的社会责任,也是崇明课改本土化实践的选择。
标签:区域教育,学前教育特色类别:教育理论浏览次数:1270次
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教“数”有道——中班幼儿10以内数的教学思考与实践
我国著名数学家华罗庚教授说过:“就数学本身而言,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人,只是看到了数学的严谨性,而没有体会出数学的内在美。”
标签:中班幼儿,教学思考类别:数学教育浏览次数:1443次
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让音乐教学变得简单而快乐——大班音乐游戏《卷炮仗》的教学启示
随着科技的不断进步,手机越来越时尚,功能越来越丰富,可谓让人眼花缭乱。
标签:音乐教学,简单,快乐类别:音乐教育浏览次数:2115次
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幼儿园新教师区域性培训的实践与思考
教育体制的改革,使教研员的职能不断发生变化。我们青岛市市南区教育研究指导中心学前部是一个集区域教学研究和教师培训为一体的综合性部门。
标签:幼儿园新教师,区域性培训类别:队伍建设浏览次数:1635次
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对幼儿园科研实效性的思考
【摘要】科研兴园成为一种理念,慢慢地渗透在幼儿园中,通过参与科研,幼儿园提高了办园质量和教学水平,也提高了幼儿教师的专业素养。但是,由于我国幼儿园科研还处于起步阶段,不够成熟与完善,存在
标签:幼儿园科研,实效性,思考类别:园长研修浏览次数:986次
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有教学就会有教材,幼儿园也不例外
有教学就会有教材,教材是与教学“绑定”的,也是与教师“绑定”的。 教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动操作手册、故事书等,教师自
标签:幼儿园教学,幼儿园教材,教材编制类别:园长研修浏览次数:307次
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幼儿园数学教学活动存在的问题
近年来,随着我国幼儿教育改革的不断深入,幼教工作者对幼儿园数学教育活动的研究已越来越深化,一些新的教育观和教学方法已越来越为广大教师所接受,并被运用于教育实践之中。
标签:幼儿园数学活动类别:数学教育浏览次数:425次