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幼儿数学教育中多元化教学评价的实践研究
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，
标签：幼儿数学教育,多元化教学评价类别：多元智能浏览次数：934次
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解析新幼儿教师的“安全空白”
保教并重的教育观尚未建立 新教师在入职开始时，经常会认为：我是一名老师，我负责和孩子们玩，教孩子们本领，照顾孩子那些生活上的事情应该归生活（配班）老师负责。 在我们调查新教师对幼儿生活照顾与指导
标签：新教师,安全,空白类别：队伍建设浏览次数：991次
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教育随笔:孜一的故事
孜一是个感情细腻的小男孩，爸爸妈妈都是外地来京的大学生。为了照顾孜一，妈妈放弃工作，一心做起了全职妈妈。孜一妈妈十分注重对孩子的教育，对孩子的照顾更是细致入微，并经常与老师交流孩子的发展情况，对于班上的《比比和朋友》课程也十分关心。
标签：教育随笔,孜一的故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：645次
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德国幼儿园里的科学教育
2006年，德国联邦政府受德国文化部委托，以及在EWE、IMST等基金会，包括各州地方环境中心及联邦幼儿园教育教学教研机构的支持下，开始进行大面积的幼儿园和托儿所的自然科学之研究工作。
标签：外国幼教,德国幼儿园,科学教育类别：外国幼教浏览次数：1491次
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关于大班幼儿抢东西现象的分析与教育对策
关于大班幼儿抢东西现象的分析与教育对策 幼儿到了大班年龄，开始能够把行为规则化，从而获得是非观念，但其行为常常表明，他们的自控能力是有限的。其中典型的表现之一就是抢东西的现象很严重，不过与其他年龄段的幼儿存在..
标签：社会性发展,规则类别：社会性发展浏览次数：1432次
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幼儿园安全自查工作
为了强化我园的安全工作，增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全职责意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局关于印发《关于对幼儿园规范管理状况进行专项检查的紧急通知》要求，针对我园实际状况，对我园校园校舍、食品卫生、疾病预防、保教保育安全接送等方面进行自查，发现问题及时整改。现将整改状况汇报如下：
标签：幼儿园安全,自查工作类别：园务工作浏览次数：84次
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中班社会活动：特殊的电话号码
活动目标： 让幼儿知道并记住几个特殊的电话号码，增强幼儿的自我保护能力；在活动中巩固对数字0、1、2、4、9的认识，学习从左向右排序 活动准备： 教具：110、114、120、119号码卡片；警车、消防车、救护..
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幼儿地理知识 青藏高原是怎样产生的?
素有“世界屋脊”之称的青藏高原，以其巍峨挺拔、地域辽阔、秀美壮丽的雄姿傲然屹立于地球之巅。正因为她海拔最高、面积巨大、地质年代最年轻，以及又具有最为独特的自然环境，使其在全球环境变化中占有重要的地位。被各国地理..
标签：幼儿地理知识,青藏高原是怎样产生的?类别：地球漫谈浏览次数：1209次
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杨宁：让学前教育回归基本
在几百万年的进化历程中，人类及其生存方式一直处于一种“原始”状态，99%以上的时间我们是作为作为狩猎和采集者生活着的。“作为狩猎和采集者生活的时代是其他任何时代的1000倍，和我们整个进化史相比，我们现代人
标签：学前教育基本,小学化,成人化类别：园长研修浏览次数：564次
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父母必知这十大心理学效应
心理对于早教的重要性早已经被广大家长认可，下面小编为大家介绍一些在儿童心理咨询及早教机构里经常被提及用到的心理学常识，希望大家找到感兴趣的有用的内容。 心理规律一：罗森塔尔效应 美国著名的心理学家罗
标签：父母必知,心理学效应类别：教育理念浏览次数：4885次