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幼儿故事:小公鸡和狼
幼儿故事:小公鸡和狼
标签:幼儿故事,小公鸡,狼类别:幼儿文学欣赏浏览次数:772次
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此时无声胜有声
在日常生活中,你是否常碰到这样的情况,当收拾玩具的琴声响后,总有部分孩子情绪高涨,还沉静在游戏中,无法安静入座。需老师多次提醒,他们的情绪才能稳定下来。针对这一现象,我老琢磨着,什么办法能很快的让他们得到安静..
标签:语言教学类别:教学互动浏览次数:1638次
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幼儿园保健计划(新学期)
新学期保教工作计划 在辞旧迎新的日子里,我园领导班子认真总结了过去一年的成绩和不足在"求真务实"的思想指导下,遵循三条原则即实事求是;努力奋斗;开拓进取,夺取新的一年更大成绩。我们的口号..
标签:保教工作计划,新学期类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:1816次
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带孩子走进大自然
农村里有句俗语:“农村的狗,城里的娃。”意思是农村的狗特别凶恶,城市里的孩子见多识广,胆子比较大。可是随着楼层越来越高,居住在城市里的孩子的生活范围越来越小。孩子到了家就是电脑、电视、图画书,虽然接受的知识很多,却缺少与大自然的接触。关在家里养育的孩子免疫力下降,容易生病,身体素质明显没有农村里的孩子身体好。
标签:资源共享,孩子,走进大自然类别:资源共享浏览次数:808次
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幼儿园大班语言教案:小猴的出租车
幼儿园大班语言教案 小猴 出租车
标签:幼儿园,大班语言教案,小猴.出租车类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6478次
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幼儿园小班语言优质课教案--大象和蚊子
活动由来 小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱,《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象反差很大,情节是幼儿生活中的经验,能够吸引他们又易于理解、记忆,于是,我进行了一次教学尝试。 活动目标 1.引发小班幼儿..
标签:小班语言教案,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:4896次
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让“星星的孩子”回到我们中间
今年我接小班的孩子,发现一名小朋友非常不合群,总是自己坐在那里,从不和小朋友玩。我叫他的名字也不答应,眼睛也不看我。
标签:星星的孩子,自闭症儿童类别:心理发育浏览次数:1082次
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在“讨论”中渗透“鼓励”,在“鼓励”中体现“激情”
我们通过灵活、适度地运用支持性语言,支持小班幼儿的区域活动中,促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言,如:微笑、点头、凝视、倾听,给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳,对幼儿产生积极影响,促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。
标签:讨论,渗透,鼓励,体现,激情类别:教学互动浏览次数:694次
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园长的五个反思
一、当工作忙不过来时,反思:是不是做了自己不该做的事 园长的主要工作是对幼儿园进行管理,根本工作主要是:谋全局、谋长远、谋特色、谋大事,制订发展规划,优化育人环境,硬化管理措施,强化队伍建设,突出创新
标签:威信,作风,授权类别:管理策略浏览次数:923次
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幼儿园不可忽视儿童弱视
当教师发现班上某个孩子走路常摔跤、坐不准自己的座位、行动特别迟缓、反应也比其他孩子慢、看东西的时候喜欢眯眼皱眉,我们应该考虑孩子的这些行为是否由弱视引起。
标签:幼儿园,忽视,儿童,弱视类别:科学饮食浏览次数:1562次
