亲子园新生进餐常见问题及对策

亲子园新生在进餐过程中，有两大突出问题让教师感到困扰：第一是挑食、偏食，孩子们这不吃、那不吃，强迫他们吃下去，会带来哭泣、呕吐，甚至不愿意上亲子园等后果；第二，不主动进餐，吃饭速度慢，在规定的进餐时间内吃不完，影响下一个环节集体活动的进行。特别是有些刚入园的孩子，一个上午情绪都比较平稳，但到了吃饭时间便开始哭闹。

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打造利于幼儿情绪健康的环境空间

幼儿(也包括教师)一天中在幼儿园的大部分时间是在室内度过的。幼儿园的室内物质环境以无声的方式传递着大量的信息，与精神环境互相呼应，共同潜移默化地影响着幼儿的认知发展、行为表现，以及情绪状态。

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泥工活动培养幼儿创新能力的研究与实践

导读：泥工活动在幼儿园教育教学中，对培养幼儿技能技巧、提高幼儿素质，开发幼儿智力有其不可替代的独特作用。孩子在泥工教育活动中，不仅仅制作出了一些渗透其个性特长的作品，

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幼儿教师教育随笔：嗓子哑了以后

周日，在家打扫书房，我无意间发现一本相册。翻开相册，先映入眼帘的是一张七年前的大班幼儿毕业照。顿时，一种幸福的感觉涌上心头……

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如何在小班开展饮食营养教育

营养是幼儿健康成长的物质基础。小班阶段适宜的饮食营养教育对培养幼儿良好的饮食习惯有重要作用。

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发展幼儿的精细动作——从素养视角看幼儿的书写入学准备

【摘要】书写是幼小衔接的重要内容之一，幼儿书写能力培养的核心是书写素养的培养。发展精细动作可以为书写素养培养奠定基础，为正式书写作准备。

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培养能学会玩的人

小林和小东都是非常优秀的学生，但发展轨迹却很是不同，您更喜欢哪一种?

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资源共享：让孩子学会“慢”一点

宝宝时不时出现急躁、不耐烦等情绪反应，完全是一种自然现象。成人尚且如此，更何况情绪控制能力比较差的宝宝呢。只不过相对于成人来说，宝宝的表现更为坦率和不加掩饰而已。

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探索培养幼儿交往的途径

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幼儿园中班体育游戏：一条心

幼儿园自制玩教具：一条心 制作意图：对幼儿进行体能训练，培养幼儿动作的协调性、合作能力和解决问题的能力。提高幼儿身体素质，提高幼儿参加体育活动的兴趣。 教育价值： 1、提高幼儿参加..

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